“媽媽,我講得好不好呀?” 曉激動地抱住一山,在他的小臉蛋上親了又親:“寶貝,你講的太棒了!你就像一個故事精靈,把這個故事講得活靈活現。”

陸煜辰下班回到家,曉迫不及待地拉著他,讓一山再次講述了這個故事。陸煜辰聽完後,同樣被兒子的表現所折服。他看著一山,眼中滿是驕傲:“兒子,你的故事講得太精彩了。你是怎麼記住這麼多情節,還能講得這麼生動的呢?”

一山歪著小腦袋,想了想,說:“爸爸,我聽媽媽讀的時候,就好像看到了故事裡的畫面,那些人物就在我眼前,所以我就能記住啦。而且我覺得不同的人說話的聲音應該是不一樣的,這樣故事才更好聽。”

陸煜辰和曉對視一眼,他們深知一山的這種天賦不僅僅是記憶力好,更是對故事有著深刻的理解和感悟,以及極強的語言表達能力。為了進一步培養一山的故事才能,他們決定經常帶他去圖書館,讓他閱讀更多不同型別的故事書;還會鼓勵他參加一些兒童故事演講活動,給他提供更多展示自己的舞臺。

在接下來的日子裡,圖書館成為了一山最:()霸道總裁之林曉的職場