第326章 走廊裡的綠川老師(第1/1頁)

不爽歸不爽，安室透還是回覆了服部平次的質疑：“高三年級第一的名字上的劃痕，和我筆記本上劃掉高三一班的劃痕，出自同一個人。”

服部平次還想說什麼，但白馬探開口打斷道：“時間快到了，我們應該儘快去教室。”

眾人都知道遲到必然會出問題，因此無人反駁，紛紛朝著樓梯的方向走過去。

安室透一邊上樓，一邊繼續在心中思考。

為什麼其他第一的成績是四百分？而他卻距離滿分差了零點五？零點五這種分差，聽起來不像是題目不會造成的，更像是某些小細節的疏漏。

這疏漏有可能是故意留下的嗎？考到四百分會出危險嗎？其他年級第一也留級了嗎？

不對，如果他曾經是高三的年級第一，而不是高二的，那比起說留級，應該是降級更準確一點。

可若是高一的年級第一，還能降級到哪裡去？

至於高二的年級第一是否降級，倒是很好打探，比直接尋找年級第一的身份容易多了。

他只需要打聽一下，高一是否有班級多出了一名學生，就能確定情況。

除此之外，他之前詢問大家的規則裡，是否有禁止破壞成績排行榜的規則，四個人都給了他“有”作為回覆。

那就奇怪了，規則既然做出了限制，排行榜上的名字又為什麼都被破壞了？

是有繞過規則的方法嗎？代價又是什麼？

正思考間，他們已經走到了班級教室所在的三樓，由於距離早自習只剩下半分鐘，走廊裡此時沒有除他們之外的任何學生。

他們從樓梯口出來時，整個走廊上只站著一個人，或者說是詭異——綠川澤。

【好耶！綠川警官還是進入副本了！】

【嗚嗚嗚！綠川警官！我好想你！你不在，副本里的壓迫感好重！】

【不對吧，綠川警官進副本，第一件事不是去找琴酒，跑來找安室君做什麼？】

【樓上的，在場五個人，你就直接判定綠川君是來找安室君的了。你那問題還有問的必要嗎？】

【有啊！綠川君在安室君身上耗費那麼多精力，不就是為了毀滅組織嗎？現在副本里四個組織成員，快點一鍋端啊！搭理這個已經叛逃的前波本做什麼！】

【也許，綠川警官雖然進入副本，但這次受限制多，只能正常走劇情了？看他這個打扮，此次的身份是老師吧。】

走廊裡的綠川沒穿校服，手中拿著一本書和幾張試卷。

書名被試卷擋上了，無法看清，而試卷露出來的部分是背面，看不到答題人的名字，卻能看到上面寫滿了的字跡，和大片彰顯了作答錯誤的紅色。

安室透的眼皮跳了跳，有種轉身下樓的衝動。

別人或許不知道，但是他認得出來試卷上的筆跡，那是他作為安室透時的筆跡。

綠川手裡拿的，是他全是錯題的試卷。

理智上，他知道這是和綠川單獨相處的機會，但是綠川現在的身份一看就是老師。

那麼提問，綠川老師，拿著他考倒數第一的試卷，專程在他教室門外的走廊裡堵他，能是出於什麼理由呢？