第79章 扭曲的關係，與洗腦的方法（內容虛構）(第2/2頁)
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我不敢了，求主人別不要我。”
聽見這句話石禍知道這人還敢耍心眼子，知道這人很有可能成為一個狼崽子。下了馬車一腳踩在小姑娘頭上，狠狠往土裡面踩。
“告訴你你是什麼東西？”
“我是主人的僕人。”
石禍不滿意，又踩得更用力了。
“大聲點，你是什麼？”
“我是奴隸。”
一遍遍反問，一遍遍人小姑娘回答，回答到她已經堅定麻木的時候。石禍感覺差不多了，鬆開了腳。
“真乖。”
像摸狗一般摸著魏玉的頭。
魏玉感覺自己有了價值，開心的笑了。
“我以後會乖乖聽話，主人別生氣了。”
看著她這副諂媚的樣子，石禍知道洗腦還不夠徹底，不過這種事需要慢慢來。
瓦解原本的人格建立新的人格，他知道怎麼做。
石禍也忘了自己為什麼會，似乎是天生就會。
石禍發現自己忘掉了小時候的記憶。
……
「其實人天生就會對小孩洗腦，尤其是不健全的家庭，因為不健全的家庭並不是由愛構建，而是權利關係的構建，類似於領導統治下屬，上下級關係不存在情感。
父母將自己當做統治者，孩子是被剝削者，由此父母可以獲得情緒價值和自我認同。
情緒價值包括情緒剝削和暴力發洩。
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情緒1：父母將社會的失敗發洩在你的身上。
情緒2：父母無法自身價值感缺失，從你身上找到補償，剝削你的快樂，填補自己。
暴力1：由於父母摘不到更弱的物件，故而發洩在孩子身上（不包括教育），獲取短咋發洩，這種孩子先天缺愛。
父母對於孩子的洗腦方式有很多……，多到幾百字根本寫不完。」
……
對魏玉的剝削使石禍獲得了快樂，無意間填補了他空洞的童年。這種剝削與s一樣，都是消耗別人的活力，只是小孩靠頑強的生命力吊著自己的軀體。（60章後面寫過s的本質，兩者有些類似，都是剝削的一種。）
小孩產出的快樂是最多的，當小孩的快樂被挖乾淨後，軀體長大內心依然是空洞，等生出孩子週而復始的進行下一次剝削。這些成年人有一個共同特點，沒有活力不：()網遊：我靠遊戲幣就能變強