滾越大。

經過他們的不懈努力,這位被老師看好的學生學習越來越差,差到就連他們三人都比不過。

就在這一天,他們認為真孩子沒有被剝削的價值了,他們做出了一個決定。

這個決定改變了他們所有人的命運。

……

男孩則是認為他們過得不如意,漸漸的收斂了光芒。

雖然幾人欺負他,他始終感覺自己層次與他們不一樣,沒必要計較。

他找尋父母的時候,父親只會勸他大度,母親只會讓他容忍。奶奶勸他“以怨報德”但是她不知道,這句話原本的含義“以德報怨,何以報德?”,爺爺也只會給一絲安慰,其餘再沒有了。

這些家人不斷的用聖人言論束縛著他,不幫助他,選擇讓一個小孩子自己解決所有的人事情。

一遇到問題就用聖人言論搪塞,選擇最愚昧的解決方式。

小孩有心解決,但家人永遠愚蠢,他現在自己解決這種事。

他找到了這些人家長,發現這些家長更加愚昧,而且看他沒有家長撐腰,選擇蠱惑孩子進一步的欺負這個孩子。

一點點將孩子推向深淵。

在三波人的助力下,有著無限可能的孩子葬送在三位小孩手中。

……

他們選擇了一處人跡罕至的地方,用父母教授的知識,還有給予的道具,結束了這個孩子的生命。

就在他們將其淹沒後,他們覺醒了作為尊者的記憶。

,!

原來這是一種修煉方式。

獻祭鮮活的生命獲取力量的邪教儀式,這是他們與生俱來的本能。

隨著他們覺醒,他們才知道自己無意間完成了覺醒。

……

幾日後孩子得家長找到了尊者。

尊者看著這愚昧的人類笑了,這時孩子的奶奶發出惡毒的詛咒,至於這詛咒幾人現在都感覺可笑。

“我詛咒你們進入十八層地獄。”

……

幾人思緒拉回現在,看著孔洞冒出來的力量,貪婪的吸食這些能量。

隨著吸入他們能直接的感覺自己在變強。

石禍陷入了沉睡,意識一點點的下沉睜不開眼睛。

這耳邊響起一些討厭的聲音。

“嘻嘻,石龍?是龍?”一位年紀稍大的孩子騎在石禍身上,“龍,跑啊,駕駕駕。”

自己奮力掙扎取悅也無動於衷,這孩子太重了,而自己也是一個孩子,能有多少力氣。

一股屈辱使石禍不適,他不知道為什麼自己會遭受到欺負。

被小孩子折磨後,也不知道過了多久,回到家。

母親並沒有關心,而是謾罵,石禍也不知道她罵誰。

父親見狀假裝沒有看見。

“父親我難受,我不想上學了。”

“你為什麼不想上學?就你這種丟人的成績還想請假,我看見你就覺得噁心,你這種畜生怎麼會我的兒子?”

這句話已經聽過太多次了,每一次都會扎入石禍的心中,遍遍的使其麻木。

似乎在自己眼中,似乎只有有用的孩子才配得到父母的愛。

每次父親都告誡。

“家裡窮,你不要惹事。”

“有些事能忍則忍。”

“你為什麼這麼脆弱?”

“你就不能懂點事?”

“不要與人鬥爭,就是你能為我做的最好的事情了。”

“為什麼這些人沒打死你?他們肯定是和你玩的……。”

“下賤的東西,就不能不要弄髒衣服。”

這些一句句惡毒的話澆灌在石禍身上