三口返回了龍京的新家中。

三天後,陸長風開啟了他全新的學生生涯。

這在他的將近五百歲的人生中,是第二次。

羅剎武小的學業,並不完全是武道課程,還有不少文化、科學課程。

顯然在羅剎武小背後的高層看來,武道和科技同樣重要。

羅剎武小的武道課程亦是循序漸進的來。

武道的主修課為武道符文課,背誦刻畫各種簡化版的符文,這對小學生來說難度可以說是極大了。

大部分學生期末考試在武道符文課上都是不及格。

武道輔修課包含了劍法、刀法、掌法、拳法、腿法、綜合格鬥、輕身功法、暗器、等等二十多門學科,每人必須選擇三門以上。

陸長風選擇了劍法、輕身功法以及綜合格鬥。

綜合格鬥包含了科學的武道理念,陸長風對其十分有興趣。

劍法和輕身功法則是這具身體擁有的武道天賦。

武道課外,還有文化課,文化課主要是歷史星空、種族分化、科技、能量源等。

文化課是必須全上的。

每年的期末考試,學生需要完成武道主修課及格,輔修課及格兩門以上,文化課學科及格三門以上,方才能夠獲得一次申請晉升的機會。

只幾個一門或是幾門很簡單,但是要這麼多門學科做到及格難度就很大了。

一年級的時候,只有大概百分之五的學生,做到了這一點,申請了晉升。

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一年的時間很快過去。

第一年,陸長風表現的不顯山不漏水。

平時在上課的時候,同班的都是五六歲的孩童,稚氣未脫,陸長風自然不可能參與他們的遊戲和話題。

因此陸長風這個快五百歲的老人甚至還榮獲了小孩子的孤立了一段時間。

班主任一開始還擔心陸長風會受到打擊,常常關心陸長風。

但是班主任很快發現他想多了,這個叫陸優的孩子,心智簡直成熟的可怕。

區區孤立,根本不被他放在心上。

因此,班主任也漸漸的習慣了陸長風的表現。

年末的期末考試開始,這是陸長風一鳴驚人的一天。

這一年,羅剎武小一年級有百分之四的學生完成了學科全及格。

陸長風自然就是其中之一,而且是以全額滿分的成績獲得了申請晉升機會。

這讓全校師生都趕到驚訝。

因為羅剎武小歷史上,從來沒有人在一年級的時候就能完成學科全部滿分。

毫無疑問,陸長風的優秀表現贏得了一次晉升機會。

這種晉升機制,開始向陸長風展現心界內對天地元氣存量的掌控力度。

根本不容許不屬於心皇境掌控之外的人消耗心界內的天地元氣。

陸長風使用了這次申請晉升的機會。

申請晉升的申請會交給羅剎武小的高層,再由羅剎武小高層交給黑龍王國專門負責和心皇境對接的人員。

申請傳達到心皇境那裡後,得到心皇境的批准,才會將結果傳導下來。

流程雖然繁瑣,但是速度還是極快的。

在申請後的第二天,陸長風的晉升回執就批了下來。

當天,陸長風和同一批的小學生就被班主任帶著前往專門的晉升場所進行晉升!

一年級十幾個小學生,加上其他年級的學生,一共有兩百多名學生被待到了京都的‘心皇池’。

所謂心皇池,便是心皇境和心皇之核聯手在全世界各地製造的天地元氣管理池。

所有晉升人員都得在心皇池內進行登記晉升。