主人修為瓶頸之時,再反饋給空間會更好。”

當天甘寧接受了雲釗的邀請,在空間裡面忙碌了起來,整理了一堆日常生活東西到空間裡開始了修煉。

雲釗又從網上給甘寧訂了很多女生的生活用品,也給自己訂了不少居家用品,順便還有一大堆各種種子和茶葉。

有了甘寧家這個臨時據點,好多事情做起來方便多了,不過城裡不如鄉下,要能夠有塊種植基地就更好了。

晚上甘寧和爸爸媽媽通了電話,聽說爸爸媽媽講座的地方太遠了,需要住在外面,整個週末都回不來。

於是甘寧就乾脆搬到了豆豆空間裡修煉種田仙術了。

接下來,雲釗繼續找地方吸收木靈氣,有空了就偷偷到空間裡騷擾一下甘寧,愜意的生活開始了......

空間裡面要有人長期生活了,雲釗就去了幾個高檔別墅區,豆豆用神識掃描了一下佈局形式,在空間變化出一套類似別墅的房子,雲釗還不能理解造房子的法術,於是提了要求,希望將來要能夠改建,豆豆表示,這種事情等雲釗修為起來後完全可以自己做,邊上重建上多少套都行。

3層的別墅中,雲釗做起來了規劃。發電機都是現成的,熱水器、冰箱、空調、傢俱等等,都從網上購買了。

雲釗感覺到了空間的好處,還採購了柴米油鹽,鍋碗瓢盆,零零總總的生活用品採購,讓兩個人一下有了佈置自己的溫馨小家的感受。

感情升溫也有壞處,甘寧剛剛受傷,不能和雲釗雙修,於是雲釗心裡癢癢癢癢......

採購的東西都加了急,所以大部分第二天就送到了,收進了空間。

甘寧忙碌地佈置著自己的小家,搬東西的體力活比較多,豆豆成了助手,對豆豆來說,一個意念就讓東西到位了。可是女生比較心思細膩,小的調整移動特別多,高一點,低一點,左邊一點,右邊一點,慢慢得,豆豆和甘寧熟悉了起來。

生活在忙碌和修煉中不經意過了一天,明天就要上課了,雲釗就讓豆豆幫甘寧複習功課。

豆豆表示的神識借給甘寧用需要等某個分身醒來,這又是什麼百八十年後的事情了。

只好把雲釗看書的記憶整理了一下,傳入了甘寧腦海中。

有了主母撐腰,豆豆居然把記憶中偷看洗澡的過程也發了過去,雲釗差點一個念頭滅殺了豆豆。

於是雲釗有了顧慮,要不要幫幫周琒呢?嗯,還是算了,理由很高大上也很牽強,不是怕出亂子,只是修仙須要看自己的機緣,現在有了甘寧,消耗增加了,暫時沒有靈氣來支援全人類修仙的偉大事業......

第二天學校開始分班了,雲釗和甘寧如願到了衝刺班。

整個班級都是好學生,上午的課程變成了每個人上臺介紹學習經驗,雲釗實在說不出個所以然,只好上臺隨便喊了幾句不著四六的大口號,然後就放下臉面跟大家告饒,他這個前2年不學無術的傢伙,在年級甚至全校都小有名氣。

很快就是一些模擬考,後面還有民航招飛、藝考、期中考、1模2模等等,還有英語1,2次。

雲釗這個時間找到老師請假,少不得先聽了一大堆語重心長,從家長到國家,從天體物理到萬眾一心,反正老師胡扯,他也胡扯。

扯了個天翻地覆之後,在雲釗保證所有卷子除了作文之外,保證都是滿分的前提下。老師猶豫了,給了半個假。首先麼所有的大型考試必須來,其他時間麼,他和甘寧每星期必須要來點下卯,然後願意幹啥就幹啥吧。

高三的老師都是學校經驗最豐富的老師,對於這樣的老師,更看中的是升學率,如果你有2個這樣的學生出現,那就是高考狀元的雙保險了。這樣的孩子願意放飛一下,只要別太過