第7章 困境中的堅持(第1/1頁)

葉塵在平行世界的日子裡，學校的規則成為了他適應過程中的一大挑戰。在前世，學校注重的是成績排名和嚴格的紀律，而在這個世界，學校更強調學生的自主探索和團隊合作。

課堂上，老師佈置了一個小組專案，要求每個小組共同完成一個創意作品。葉塵所在的小組一開始就陷入了混亂，大家對於專案的方向各持己見，無法達成統一。葉塵想起前世的學校裡，通常會有老師明確給出指導和框架，而現在，他必須自己去協調和引導小組的討論。

“我們不能這樣無休止地爭論下去，我們得先確定一個主題。”葉塵試圖讓大家冷靜下來。

“可是我覺得我的想法更好。”一個組員反駁道。

葉塵感到無比的無奈和焦慮，他在心裡對比著兩個世界的差異，前世那種明確的規則和指令在此刻顯得那麼令人懷念。

回到家中，家庭規則的不同也讓葉塵倍感壓力。在這個平行世界，父母鼓勵他獨立自主地做決策，但在前世，父母往往會為他安排好一切。

“葉塵，關於你未來的專業選擇，我們希望你能自己決定。”父母在晚餐時說道。

葉塵沉默了，他內心充滿了掙扎。前世的記憶中，他習慣了聽從父母的安排，如今要自己做出這樣重大的決定，他感到十分迷茫。

“我不知道該選什麼，我害怕選錯。”葉塵低聲說道。

“孩子，勇敢地去嘗試，就算選錯了，也有重新選擇的機會。”父親鼓勵道。

葉塵躺在床上，輾轉反側，思考著自己的未來。他知道，在這個平行世界，他必須學會獨立和勇敢。

在社會交往方面，葉塵也遇到了困難。這個世界的社交禮儀和交往方式與前世有很大的不同，他常常因為不瞭解而犯錯。

一次，他在參加一個社交活動時，因為說錯了一句話，引起了別人的不滿。

“你怎麼能這麼說話？太沒禮貌了！”對方生氣地指責道。

葉塵連忙道歉，內心充滿了羞愧和自責。他想起前世的社交規則，覺得自己在這個世界裡總是格格不入。

“我真的能適應這裡嗎？”葉塵開始懷疑自己。

然而，每當葉塵想要放棄的時候，他都會想起前世的自己，那個庸庸碌碌、充滿遺憾的自己。

“不，我不能再重蹈覆轍，我一定要改變命運。”葉塵暗暗發誓。

他開始更加努力地去學習和了解這個平行世界的規則。他主動參加各種社交活動，觀察別人的行為舉止，不斷地糾正自己的錯誤。

在學校裡，葉塵花費更多的時間與小組同學溝通，嘗試理解他們的想法，也努力讓他們接受自己的建議。經過多次的磨合，小組終於找到了一個大家都滿意的專案方向。

在家裡，葉塵也開始認真思考自己的興趣和優勢，透過查閱各種資料，逐漸明確了自己未來的專業方向。

儘管過程充滿了艱辛和挫折，但葉塵始終沒有放棄。他堅信，只要自己堅持不懈，就一定能夠適應這個平行世界，實現命運的改變。

然而，就在葉塵以為一切都在慢慢變好的時候，一場突如其來的危機降臨了……

未完待續

：()葉塵之逆襲平行界