在人們目光的注視下,銀色、金色、藍色、紅色、綠色的符文慢慢圍繞一圈,把黑白色的符文圍繞其中,它們並不是在同一個高度,黑白色符文高高在上。彷彿君王檢閱自己的臣子,雖然這臣子僅僅只有五枚,但這僅僅是開始,以後會有幾十、幾百、幾千、幾萬枚。

恢復好了之後的楊小路慢慢回憶、感受了一番符文製作的過程,他發現整個的製作過程竟然形成了一本書,滿書都是勾勾畫畫,符文刻畫的每一步用多少力量,什麼比例,筆畫的走向,輕重緩急,包括每一個彎度都標註得清清楚楚。

這本書的神奇之處還在於,它雖然不能拿到現實,但卻可以透過精神傳輸,傳授給他人,正好解決了自己親自教學生的頭疼問題。楊小路心中已經有計劃,製作一個精神傳輸平臺,符合基本條件就可以接受符文製作的知識。

這個基本條件是指心力、體力達到一定標準,神魂強弱在其次,主要是意志力要強,心思細膩、執著。當然,楊小路也不想搞什麼一刀切,只要你能學到,就是你的章程。一切隨緣,隨便學。

現在眾人所在的位置就比較適合建造一座符文知識傳承平臺。楊小璐拿出一個單子交給這座城市的負責人說:“這是建造傳承平臺所需要的材料,請抓緊時間收集好送過來。”

負責人拿到清單看了看說道:“你這單子裡的材料這裡都有,我多拿幾份,能不能辛苦你多建幾處傳承平臺。”

楊小路當然願意,可以毫不猶豫地答應了。幾撥人分頭行動,在楊小路推演傳承平臺構建思路時,他們已經把材料送了過來了。整整五份材料。

於是,楊小路在城市靠近中心位置的東、西、南、北、中五個方向分別建造了一處符文知識傳承平臺,頭腦中的那本書拓印出五份傳承放在平臺中心圓形的光球中,符合條件的人雙手觸控光球,便能產生連結,感受知識傳承。

傳承的知識,楊小路加上了自己的理解和介紹,並有現成的例子。這能讓他們在最短的時間內儘快學會。

建造完傳承平臺後,楊小路也沒有閒著,又拿過了身邊戰士手中的刀劍,要了幾枚金屬效能量的晶核。雙手掐訣,引出晶核中的能量在一把刀上刻畫符文。

只見楊小路引導晶核中的能量變成一條細線,在刀上滋滋作響地刻畫著符文,只一會兒功夫一枚符文就成功了,用金屬效能量刻畫的銀色符文,增加速度和鋒利。

看到廣場中有幾個大籠子裝著捕獲的變異生物,楊小路把刀還給剛才的人,讓他去砍那條像穿山甲一樣的變異生物。

這個人看了看手中的刀,猶豫了一下,就向“穿山甲”樣的變異生物走去,順著籠子的縫隙,一刀斬向它的尾巴。由於範圍所限,並沒有使多大力量,只聽滋的一聲,如同熱刀切牛油,毫無阻礙的連鱗片帶硬皮骨骼,齊刷刷切掉。

看了看禿尾巴的變異生物在籠子裡大吼大叫,疼得又蹦又跳,再低頭看看自己的刀,面露狂喜之色,把刀抱在懷裡,像什麼寶貝似的,完全不顧及能不能傷到自己。

楊小路點點頭,又拿出那把劍,在健健身上也紋了一枚符文,在剛才速度與鋒利屬性的基礎上又加了輕盈屬性。

劍的主人看到遞過來的紋上符文的劍,連忙迫不及待的拿起向著剛才砍掉尾巴的變異生物走去,右手握劍,狠狠一揮,一時把持不好,竟然在砍掉這個變異生物的一條後腿後,生生的把籠子砍掉了三分之。

劍的主人,張著大嘴一副我並沒有,用多大力的無辜樣子。連續被砍掉兩個部件的變異生物,在看到籠子缺少了一大塊後,用僅剩的三條腿跑出來,立即啟用狂暴屬性,向著最近的人發起了攻擊。

看到這種情況,手拿符文刀劍的兩個人立刻迎上前去,對形似穿山甲的變異生物發起