第34章 分班(第1/2頁)

這樣的日子持續了一學期

隨著初二即將結束，升初三的壓力也漸漸籠罩在蕭荷和同學們的心頭。大家都知道全市模擬考的重要性，它不僅關係到分班，更是對自己學習成果的一次重大檢驗。

蕭荷心裡既緊張又期待。

緊張的是擔心自己考不好，不能進入理想的班級；期待的是希望透過這次考試，證明自己的實力，為實現當老師的夢想邁出更堅實的一步。

為了迎接模擬考，蕭荷開啟了瘋狂的學習模式。

每天清晨，當第一縷陽光還未灑向大地，蕭荷就已經坐在了自己的學習角落。

她輕輕翻開書本，那清脆的紙張翻動聲彷彿是她邁向夢想的腳步聲。

她全神貫注地看著課本上的知識點，嘴裡唸唸有詞，彷彿在和知識進行一場深入的對話。遇到難以理解的地方，她會皺起眉頭，微微咬著嘴唇，手中的筆不停地在草稿紙上寫寫畫畫，試圖找出解題的思路。

在學校裡，課間休息的時間也被蕭荷充分利用起來。

別的同學在嬉戲打鬧時，她卻靜靜地坐在座位上，回顧上節課的內容，或者預習下一節課的知識。

她的眼神中充滿了專注和堅定，彷彿周圍的一切喧囂都與她無關。有時候，她會為了一道數學難題冥思苦想好久，直到突然靈感乍現，臉上露出欣喜的笑容。

晚上回到家，蕭荷吃完飯後，又立刻回到自己的學習角落。燈光下，她的身影顯得那麼瘦小卻又那麼堅韌。

她仔細地整理著當天的筆記，把重點和難點都標註出來，方便複習。

她會做一些模擬試卷，認真地分析每一道錯題，找出自己的不足之處，然後針對性地進行強化訓練。她的筆在紙上快速地滑動著，發出沙沙的聲音，彷彿是她努力奮鬥的樂章。

在學校裡，同學們也都進入了緊張的備考狀態。學習小組在蕭荷和洛溪的組織下，更加活躍地開展活動。大家互相交流學習經驗，分享解題方法，共同攻克難題。

“這次模擬考可不能掉以輕心啊，我們要一起加油！”蕭荷在學習小組會議上鼓勵大家。

“沒錯，我們要全力以赴，爭取都能考出好成績。”洛溪也堅定地說。

老師們也加大了教學力度，課堂上講解更加細緻，課後還會為同學們答疑解惑。蕭荷經常去找老師請教問題，老師總是耐心地為她解答，還會給她一些針對性的建議。

“蕭荷，你的基礎很紮實，但是在答題的時候要注意細節，不要粗心大意。”老師語重心長地說。

蕭荷認真地點點頭，“我會注意的，老師。謝謝您的提醒。”

隨著考試的臨近，學校的氛圍也越來越緊張。同學們都在爭分奪秒地學習，蕭荷也不例外。她知道，只有付出更多的努力，才能在模擬考中取得好成績。

終於，全市模擬考的日子到來了。蕭荷懷著緊張的心情走進考場，她深吸一口氣，告訴自己要冷靜、自信。考試過程中，她認真審題，仔細答題，把自己的所學都發揮了出來。她的眼睛緊緊地盯著試卷，手中的筆不停地在紙上舞動，彷彿在描繪著自己的夢想藍圖。

考試結束後，同學們都鬆了一口氣，但心裡還是充滿了忐忑。大家都在期待著成績的公佈，不知道自己會被分到哪個班級。

蕭荷也不例外，她在等待成績的日子裡，依然堅持學習。她知道，無論結果如何，都不能放鬆對自己的要求。

終於，成績公佈了。蕭荷緊張地檢視自己的成績，當她看到自己的分數時，心中充滿了喜悅。她考得很不錯，有很大的希望進入理想的班級。

在分班的過程中，蕭荷和同學們都充滿了期待。大家都希望能和自己的好朋友分到一個班級，繼續一起學