“啊?您的意思是?”

“我會給你演示十遍你需要學的功法,而每一遍什麼時候開始做,做的時候用什麼樣的速度,都由你來決定。不過每一遍演示中間不得超過五分鐘,而且我演示十遍後,你必須一招不落的把我教你的功法全都演示出來。”

“大人……功法都是這麼教的嗎?”毒切疑惑的問道。

“不是。有多種教法,一種是我給你演示一招你跟著做一招,這種情況速度慢但是見效比較快,不過對以後的修煉沒什麼幫助。一種是我演示一遍後,你再跟著演示一遍,這種情況速度也慢但是見效塊,而且對以後的修煉也大有裨益。一種是傻瓜式教學,直接指著每個動作給你分析這個動作要在什麼時候用,和下一個動作結合起來又有如何效果。

再有一種是我剛剛給你說的,演示一定次數後,讓你一次練出。這種速度相對來說比較快,見效也比較快,對以後的修煉也大有用處,不過修煉的難度卻是前面所說的修煉辦法所無法比擬的。甚至比它們加起來的難度都還要高。

而其他也有一些各種各樣的修煉方法,那就靠你自己去探索了。”

“……大人……斗膽問一句……我能選擇其他的嗎……”

“你說呢?而且你也別看這種修煉困難,一旦你掌握了規律後,以後別人的招式你只要看一遍就能完全複製,甚至能做的更好。”

,!

“大人……真有那麼厲害嗎……”

“你試試不就知道了?在兩便功法之間的五分鐘內,你可以在腦子裡思考,手也可以活動。但是除手之外任何部位動的話,而不說你也明白吧?”

“明白……明白……”

“明白那就現在開始?”

“等一下,大人……您讓我緩緩,整理整理思路……”

“五分鐘。”

毒切思考一會兒後說道:

“大人……您的意思是……每個功法都是一個規律嗎?”

“一個規律?你以為功法都是大白菜嗎?”

“也就是說……每個功法都有一套屬於自己的規律嗎?大人?”

“嗯,可以這麼理解。”

“您教我的這套功法我學會之後,是不是就能學其他功法了啊?”

“你想從哪學?”

“大人,不是您說要教我功法的嗎?”

“我確實是說過教你功法,但是我沒說要教你一堆功法。

功法一定程度上有些許靈活性,但是永遠都沒有人靈活,即便你學千萬個功法,領悟不到其中的奧妙,你也沒辦法將它們發揮出他們應有的實力,我要教你的就是讓你零五其中的奧秘並將其貫徹到你以後需要學的功法上去。”

“大人……您說的教……就是讓我看著您的動作,自己摸索是嗎……”

“不願意可以不學……”

“沒沒沒……大人,哪有那個回事,我巴不得現在就想趕緊學呢……”

“蹲著看。”

靈體這麼說過後,毒切便蹲了下去。

靈體見他蹲了下去,便開始活動身體。他的動作幅度不大,卻能干擾對方的行動。即便是身體往右側運動也能及時的回身往左側運動……而這些動作加起來也只有十二個。

靈體以在毒切看來比較正常的速度做著動作……

而中間每次停頓,毒切都會花五分鐘來動腦子思考其中的規律,並不停的活動著手指,而他以蹲坐的姿勢也沒辦法充分的活動身體,所以他也不會往雙腿上放注意力,這也能讓他精神更集中的專注於自己的思考中。而如果讓他站著看的話,他的注意力也會被自己能活動的雙腿影響些許,也會影響他的思考。

……