“這其實告訴我們一個道理:要多攛掇有才華的人在他們逆境時寫東西,蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底聖賢發憤之所為作也,真可謂佳句本天成,妙手偶得之”。

這時有不同的聲音出現了,“你別看《詠原子彈》搞笑,其實暗含著一套完整的起承轉合。第一句是起因,你有原子彈,對我威脅,所以我必須也要有;第二句就是承上啟下的豐功偉績;第三句是現狀由單方面的恐嚇轉為了“大家都有彈”的對峙局面,雙方在各種考慮下就只能像第四句一樣“協議不放彈”。這也標誌著後世對世界和平的貢獻,大家都冷靜了,不敢亂搞了,翻開了歷史的新一頁”。

聽著這位能把打油詩賞析成這樣,旁人也是驚愕的鼓起來掌,不服你不行啊,人才啊。

此時的辛棄疾看了這三首,猛地站了起來,“我要是能像元帥那樣領兵征戰,外逐入侵之寇,內安九州之民,我就是一首詩詞都寫不出來,也是願意的,我倒是羨慕他能寫出詠原子彈,這麼說那也是打仗勝利了,和平了,才有機會寫啊”,辛棄疾念著卻將萬字平戎策,換得東家種樹書,無奈的又坐了下去,不如意啊。

這幾首詩詞讓很多人都有所感悟,甚至蓋章狂魔的章總都有感而發,寫下了一首描寫後世火炮的詩詞:一炮一炮又一炮,一炮一炮再一炮 若是火炮打不到,飛機上去幹一炮。然後很是滿意的送給了自己的臣子。

陳勇估計他們也玩的差不多了,就介紹了一首新的詞,節選了一部分,以防萬一別造成誤會,讓他們看看老總還是有實力的。

天將曉,隊員醒來早。露侵衣被夏猶寒,樹間唧唧鳴知了。滿身沾野草。

天將午,飢腸響如鼓。糧食封鎖已三月,囊中存米清可數。野菜和水煮。

日落西,集會議兵機。交通晨出無訊息,屈指歸來已誤期。立即就遷居。

夜難行,淫雨苦兼旬。野營已自無篷帳,大樹遮身待曉明。幾番夢不成。

陳勇:“這是敵後作戰的日常生活,我非常喜歡這種白描,生活非常的艱苦但是處處體現了一種樂觀心態,近乎絕境卻不見喪氣,反而顯出一派生機勃發。然後後面有寫戰鬥的,寫出來敵人的殘忍,以及我軍採取的戰術以及軍隊宗旨”。

滿山抄,草木變枯焦。敵人屠殺空前古,人民反抗氣更高。再請把兵交。

講戰術,穩坐釣魚臺。敵人找我偏不打,他不防備我偏來。乖乖聽安排。

靠人民,支援永不忘。他是重生親父母,我是鬥爭好兒郎。革命強中強。

天幕下。

“這首每一個字都在講述斷炊缺糧、情況艱難,但是通篇讀完卻沒有一絲一毫絕望的感受,甚至有一點山村野趣的氣息”。

“而且通俗易懂,生活艱苦但仍然對革命保持樂觀積極,甚至還淺顯的告訴了戰友們要如何才能取得勝利,如果後面開始高喊口號,反而落了下成,穩坐釣魚臺,靠人民,真是通俗易懂又富有內涵”。

他們討論中這幾首詩詞,有好的有平庸的,但不妨礙他們學習其中所表達的積極樂觀精神。