一個數字來,看著這個數這有些心疼,嚴重超過了他的預期,抬頭對正在看書發呆的蕭茗說道:“姐,我們買地修房加上置換加具,再加上今天宴客用的花銷,總共花了差不多八百五十兩銀子。“

以前的舊東西都沒有用,包括鍋碗瓢盆、床單被褥全置換了新的,如今的茅屋當成了柴房,放置了些工具和柴夥。

“姐,你在想什麼呢?”蕭涵發現姐姐,手裡雖然拿著書,眼神神遊天外,不知道在想些什麼。

“我在想,應該送你們去哪個私塾唸書好些。”蕭涵回過神來,人無遠慮必有近憂,現在生活安穩了,她想著應該送蕭涵和蕭昱去唸書。

按現代的水平,蕭涵最多是完成了小學學業,雖然自學了不少書籍,可終究沒有老師輔導。

師者傳道授業解『惑』也,可以說一位好的老師是學生成長路上的領路人。

鎮上雖然離家近,但私塾只有兩家,利用坐診的空閒時間她去打聽過,兩家都不甚滿意一家收學習門檻高,往往對待貴富子弟另眼相看,對待普通家庭的學生態度一般,可見其人品一般。

另一位夫子倒是一視同仁,但是隻要能收銀子什麼樣的學生都收,導致學堂里人蛇混雜,其人又思想老舊,不思變通,教育水平又一般。

這樣的兩人怎麼能為人師表,讓世人敬之,蕭涵倒還罷了,蕭昱才過六歲之齡,正是對人生充滿幻想之年紀,讓這樣的人進行教導他,有害無益。

蕭茗有些擔憂,一時間不知如何是好,有心送他們去平城找更好的學堂,可一來有大嫂的臨終囑咐,二來平城離家太遠,來回要一個多時辰,實在是不方便。

“姐。“蕭涵有些為難、猶豫不決,看著自己的姐姐,最後還是鼓起勇氣把自己一直以來的決定說了出來:“姐還,我看我還是不去讀書了,我都十三個,也學不了什麼,如今家裡地這麼多,都忙不過來,我還是在家種地吧。”現在家裡的地太多了,三個人都看顧不過來,他如果去唸書了,家裡就更沒有人了。

“家裡的地我自有安排,你安心念書就是,我這裡還有幾百兩銀子,你不用擔心銀錢上的事情,再說我們可以請人來幫忙啊。”蕭茗道,她知道弟弟一直以來都想為家裡多做些事,減輕負擔。

“請人還不得花銀子啊。”蕭涵道,他捨不得銀子,再他心理這些銀子都是要給姐姐留做嫁妝的,以後讓姐姐風光出嫁。透過這幾個月來當家理事,他也知道不少,女子嫁人嫁妝少了,會被婆家看輕,鄰里笑話。他們家裡更是父母雙亡,又無族親尊長,以後誰能給姐姐做主。