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的；以他的身體控制能力和身體素質；來參加這種運動類專案；確實有點太欺負人了。

但他也沒什麼自覺；在裁判問他第一跳要多少高度的時候；衛天望並不清楚；就說了句；“老師你看著弄吧；隨意。”

裁判員簡直要瘋了；什麼叫隨意；有你這麼說話的麼？

你當這是什麼啊？

撐杆跳這還能讓別人隨意給你設高度的啊？

也許他應該感到慶幸；因為衛天望當時腦子裡閃出來的第一個詞是十米；後來他是怕自己不懂行；說得太低或者太高；鬧出笑話或者驚世駭俗；這才把問題拋回給裁判老師；倒不是真心想激怒他。

結果就是；這裁判想也不想；就給他弄了個六米一六；不錯；這正是今年新進重新整理的撐杆跳世界紀錄。

被激怒的裁判員決定給他弄這高度；是因為他覺得這傢伙在耍自己。

你不是囂張嗎；你不是讓我隨便嗎？我就隨便給你看！

看著杆子一被升上去；有眼尖的人已經大體猜出來發生什麼事情了。

下面不禁竊竊私語；坐在主席臺上的裁判們也紛紛疑惑衛天望到底在搞什麼。

在知道出現這高度的前因後果後；這些人也忍不住用戲謔的眼神瞧向衛天望。

難得看到狀元郎出醜；也是不錯的體驗嘛。

撐杆跳不比一般的運動；失敗時將杆子砸下來；或者壓根就碰不到杆子；從橫杆下面飛過去的話；會顯得格外尷尬與丟人。

裁判倒是毫無心理負擔；反正撐杆跳一共有三次機會；就算他第一次失敗了；也不算坑他太厲害。

回頭再讓他自己老老實實選個五米多一些；就行了；這才是大學生體育會正常的水平嘛；之前的最高紀錄；也就是今年剛奪得全國大運會冠軍的體育生跳出來的五米七。

衛天望對此渾然未覺；他知道自己這高度比其他人多了些；但也不是太在意；反而在慶幸；自己幸好沒選擇十米。

那邊的韓輕語見狀；直接火了；猛的站起來；怒道：“哪有這樣坑人的！衛天望說個隨便的高度；就給他弄個世界紀錄；這老師有病啊！”

古樂和丁雪見她要發飆；趕緊勸她別衝動；這大庭廣眾之下的；當眾打老師的臉也不太好；反正不有三次機會的麼；就算失敗了也還能再來嘛。

見韓輕語冷靜些；古樂才將信將疑的說道；“也許天望哥真能做到呢？說不上來是什麼感覺；但我總覺得很有可能啊！”

其他同學也紛紛譁然；看著不將這高度當一回事；依然在做伸展準備的衛天望；不禁竊竊私語。

一時間；衛天望要挑戰世界紀錄的話題在諾大的體育場風捲殘雲般傳開了；不少其他位置的學生；都將注意力投到這邊來。

有人覺得他能做到；也有人想看笑話；還有些以前就暗戀衛天望的女生；則為他擔心；並如同韓輕語一樣咒罵裁判員毫無天良。

衛天望這時候想的卻是；跳完這一次就行了；應該是能拿冠軍了吧。

“霍義龍；聽說數學系有人要挑戰撐杆跳世界紀錄啊！太荒謬了吧。”另一邊；有人對正被一群同學圍著的霍義龍說道。

霍義龍很享受此時的感覺；被人關注；被人重視。

抬頭一看；霍義龍頓時興奮起來；最近衛天望實在太難聯絡上。

想不到他會來參加這個校運會；見有人質疑衛天望；霍義龍頓時就不高興了；說道：“他肯定能行的！”

“你怎麼知道？”他的同學有些不相信。

霍義龍無法告訴別人衛天望是自己的師傅；他索性也不解釋了；只說道：“反正你們看著吧。”

就這樣；在無數雙眼睛的注視下；他緩緩舉起撐杆；試了試重量