第90章 教改功畢，新險乍臨(第1/3頁)

鳴人點開系統介面，密密麻麻的資訊如瀑布般傾瀉而下，看得他眼花繚亂。

他揉了揉眼睛，聚精會神地瀏覽著關於“神秘商人聯盟”的資料。

這玩意兒比他想象的還要複雜，居然是一個隱藏在忍界背後的龐大商業組織，觸角遍佈各個國家，甚至連一些高層官員都牽扯其中。

“乖乖，這水也太深了吧！”鳴人忍不住吐槽，“這要是搞不好，我豈不是要變成下一個‘帶土’？”他打了個寒顫，趕緊把這個可怕的念頭甩出腦海。

與此同時，忍者學校的改革工作也進入了最後的收尾階段。

校長和教育委員會的成員們圍在鳴人身旁，像一群老母雞護著小雞仔似的，生怕出什麼岔子。

“鳴人啊，這次改革多虧了你，真是辛苦了！”校長拍著鳴人的肩膀，一臉欣慰，“以後咱們學校就靠你了！”

“哪裡哪裡，都是為了孩子們嘛！”鳴人嘴上謙虛，心裡卻美滋滋的，彷彿已經看到了自己成為忍界教育改革家的光輝未來。

然而，就在一片和諧的氛圍中，一些不和諧的聲音開始冒頭。

幾個頑固的傳統教師聚在一起，小聲嘀咕著：“這改革能行嗎？那些亂七八糟的東西真的有用嗎？”

“就是啊，萬一出點什麼事，誰負責？”另一個教師附和道。

這些質疑的聲音雖然不大，卻像一顆顆小石子，在平靜的湖面上激起陣陣漣漪。

一些家長代表聽到這些話後，也開始動搖起來，臉上露出了擔憂的神色。

鳴人察覺到了這些不安的情緒，他走到那些質疑的教師面前，耐心地解釋道：“各位老師，我知道你們擔心改革帶來的風險，但請相信我，這些新方法都是經過精心設計的，絕對不會對孩子們造成任何傷害。”

他一邊說著，一邊開啟了地攤系統，展示了一些新奇的教學道具，比如可以模擬實戰場景的“幻境卷軸”，可以提高查克拉控制能力的“能量手環”等等。

“這些東西不僅可以提高教學效率，還能激發孩子們的學習興趣，讓他們在快樂中成長。”鳴人自信滿滿地說道，“我相信，只要我們齊心協力，一定能讓忍者學校變得更好！”

他的話語充滿了感染力，一些原本猶豫的教師和家長也漸漸打消了顧慮，臉上露出了期待的笑容。

就在這時，鳴人的系統介面突然閃爍了一下，一個陰森的聲音再次響起：“看來你已經發現了我的存在……” 鳴人猛地抬起頭，

那些家長代表們面面相覷，臉上的喜色褪去，又蒙上了一層猶豫。

彷彿剛被春風吹開的花骨朵，又被秋風給凍了回去。

他們交頭接耳，聲音雖小，卻像蚊子一樣在鳴人耳邊嗡嗡作響，讓剛還沉浸在成就感中的鳴人，眉頭微微一皺。

這可不行，改革的果實還沒摘下，怎麼能讓這些小雜音給攪黃了？

他清了清嗓子，用更加洪亮的聲音說道：“各位叔叔阿姨，我知道大家還有些擔心，畢竟是新鮮事物嘛！但你們看看孩子們，他們現在是不是比以前更有活力了？看看他們臉上洋溢的笑容，那才是最真實的證明啊！”鳴人指著操場上那些嬉笑打鬧的學生們，他們的活力像夏日裡的陽光般耀眼，驅散了家長們心中的陰霾。

鳴人的話如同一劑強心針，讓原本有些動搖的家長們重新燃起了希望。

他們看著孩子們充滿朝氣的臉龐，心中的疑慮也漸漸消散，取而代之的是對未來的期待。

隨著最後一節課的結束鈴聲響起，忍者學校的操場瞬間沸騰了起來。

學生們像脫韁的野馬，衝向鳴人，將他團團圍住。

“鳴人老師！你太厲害了！”“我喜歡新的教學方式！每天