煉不是?對了,梁道友你是鎮妖司出身,應該也上過學吧?”玄色問道。

“當然。”梁興揚道。

玄色道:“那我有一些問題,想諮詢一下你,不知道可否幫我解答?”

“什麼問題?”梁興揚猜到了,但還是問了出來。

對於沒接觸過現代教育的人來說,特別是對於這種可以飛天遁地的修士來說,物理有點神秘。

那些基礎的物理規律與知識,對他們來說,是反常識的。

玄色果然從懷裡掏出來了那本《初中物理(上)》。

玄青和玄陽一臉好奇,不知道這是什麼東西,每個字都認識,但組合在一起,就很神秘的樣子。

梁興揚笑道:“初中物理上?你這麼好學啊?有沒有看一看化學?還有,你數學學的咋樣了?雞兔同籠的問題,能多久解答出來?”

玄青和玄陽一臉茫然,不知道梁興揚說的是什麼。

就算是玄色,也有點茫然,不太確定梁興揚說的是什麼意思。

好半天,他才反應過來,梁興揚問的他數學問題,而且還是小學的數學問題,應用題。

“我現在是問你物理,不是數學,也不是小學數學!”

玄色覺得自己被看輕了。

梁興揚沒理他,看玄青和玄陽不解,他乾脆給兩人出了個題:“所謂雞兔同籠,我給你們出個題,你們算一算。說,一個籠子裡有兔子和雞,一共三十五個頭,九十六條腿,問,分別有多少隻兔子,多少隻雞。這是龍國的一道數學題,大概小學五年級的水平,五年級普遍是十一歲左右的孩子。”

聽他這麼一說,玄青和玄陽來了興趣,倆人乾脆開始各算各的。

玄色沒想算,很是傲嬌地想問物理題。

梁興揚對他說:“數學是物理的基礎,我得了解一下你數學水平,才好給你講物理。就這個題,我看你多久算出來。”

玄色也只好氣憤地開始算題。

梁興揚就美滋滋地吃著魚,看他們抓耳撓腮。

玄色表現最好,他應該是做過類似的題,很有想法的在算數,用一根燒焦的木柴,一筆一劃在地上算數。

玄陽和玄青兩人就撓頭了,有一種無從下手的感覺。

過了大概半炷香的時間,玄色說出了答案:“雞有二十二隻,兔有十三隻。”

“回答正確。”梁興揚說道,“就是有點慢,初中生做出來這個題的時間,應該在兩分鐘內,你時間超標了。物理,我得給你詳細講講才行,不然怕你理解不了。”

“喂喂喂,你們倆能不能告訴我們,這題怎麼算?”玄陽不滿地開口道。

玄青也道:“就是,我們算半天了,好歹給個答案。”