。你們兩個關係這麼好,她心裡怎麼想的,估計也只有你最清楚了。不過有一點先說好啊,稿子寫好了可不能署你的名字,你的稿子都過了。這次要寫黃靜的名字……這下好了,稿子分不愁了。”

“咳……咳……”我被氣得差點吐血。

下午,史坤田又跑了過來找我要稿,之後,他又說:“韓狀,走走。我給你報了一個跳高比賽,你不寫稿子了,也沒什麼事,不如就去跳兩下吧。”

我擺手說:“跳高比賽不是張小兵的專案嗎?我不去。”

史坤田說:“也不知道這頭倔驢怎麼回事,中午吃個飯還把腳扭了。我和裁判商量了一下,我們班可以換一個人參加。”

我臉上帶著一絲猶豫,正想著怎麼徹底拒絕他。克萊爾卻鼓勵我說:“那你就去試試唄,我去給你加油。”

我立即打了個立正,聽話地說:“體委,沒問題!保證完成任務。”

我之前沒有練習過跳高,看了前面幾個人跳過之後,我認為這個專案比較簡單,架子上拖著一個橫杆,只要跳過這個橫杆兒就贏了,說明規則不難。

第一跳比較簡單,我助跑之後,雙腿一蹦,就直直地跳了過去。雖然我跳了過去,然而報成績的這位老師卻對我搖搖頭。

我回過頭來,看到克萊爾雙手做喇叭狀,衝我喊著加油。

我看到後面的選手是助跑之後,滾過橫杆。我覺得這種方式不錯。第二跑的時候我也用了這種方式,跳出了一米五的成績,感覺調整姿勢之後,確實好多了。

那位報成績的老師臉上出現了驚訝的神色。

比過一輪之後,裁判老師把橫杆的高度提升了幾厘米,這時我才知道每位運動員有三次跳杆的機會。有一位運動員在我前面,他助跑之後,一個跟頭翻了過去,我覺得這個動作太帥了,學著他一個跟頭翻了過去。

果然看到克萊爾興奮地叫起來:“太帥了。”前面跳過的運動員一臉得意地朝著克萊爾揮揮手。我可不能讓人家誤會了,我趕緊跑過去和克萊爾說了兩句話。我得用事實表明,那句“太帥了”誇的我,不是他。

當橫杆兒升到一米七的時候,淘汰了太多的人。我和那個會像猴子翻跟頭的同學,總是遙遙領先,不相上下。

跳了這幾次,我也摸索出了經驗。如果想要跳得高,姿勢是關鍵。

最後只剩下我們兩個人決賽的時候,跳杆的高度調到了一米七五。裁判老師說,我們學校的男子跳高紀錄是一米七四。如果你們誰能跳過,誰就破紀錄了。

沒想到我們兩個都跳了過去,最後跳杆升到了一米七八。

這時圍過來的人可就多了。附近的運動員知道兩個人同時破紀錄了,都想知道誰會是最終的勝者。

我看到克萊爾一臉緊張地注視著我,看到我回望的目光,她握著小拳頭向我揮舞著加油。

我們班的體委大人更是激動,大力揮動著手裡的稿紙。真是讓我無語,目測那稿紙的厚度可比前兩次厚多了。

我長出一口氣,採用了一種新的跳高姿勢。助跑之後,讓我們的頭,身體,下肢依次越過橫杆,最後再掉落在墊子上。

沒想到我的腿碰到了橫杆,在這一次的嘗試中失敗了。

我的那名對手一臉得意,他一個跟頭一米七八,可也沒翻過去,屁股把橫杆也蹭了下來。

又輪到了我。

克萊爾衝上前大聲喊道:“韓狀,加油,你行的。”在她的帶動下,我們班的女生一起喊起來。

“韓狀!”

“加油!”

我心裡一陣激動,這次可不能讓克萊爾失望了。我的目光緊盯著那根橫杆,心裡默默地計算著橫杆的高度。再根據我的身高以及雙腿可以爆發的力