第88章 識圖課(第2/2頁)
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的通力合作，讓小胡如魚得水，自己的事業蒸蒸日上。”
“省三建公司不是國有企業，而是股份制企業，公司的業務沒有上級部門安排，只能靠公司的口碑和業主的推薦。”
“五年前，在我的母校就有一個專案，同濟大學的圖書館需要增加樓層建設。”
“這個圖書館歷史悠久，校方領導經過慎重考慮，決定保留原有的建築物，在現有的建築物頂層，向空中發展新建樓層。”
武林聽到這裡看著劉老師，一臉懵逼詢問道：“下面的房屋保留，在房屋頂上施工，這怎麼施工啊？”
“是啊，當時小胡從報紙上，得知這個工程競標訊息後，和你有同樣的疑問啊。”劉老師微笑著說道。
“上海的中外施工企業，多如牛毛，參加競標的單位應該很多吧？”武林看著劉老師微笑詢問道。
“我的母校公佈競標訊息後，一個月後去報名競標的施工企業，寥寥無幾。”
“為啥沒有施工企業去競標呢？施工難度大？還是利潤低呢？”武林驚訝不已詢問道。
“這兩個方面的因素可能都有，但省三建公司的領導認為：這個專案對於省三建是一個機遇。”
“只要把這個專案順利完成，就能進入到上海市，這個建築大都市。”
“所以公司組建了一個技術過硬的專案部，其中就有你的學長小胡。”
“專案部成立了以小胡為主幹的團隊，和同濟大學進行溝通，校方承諾：所有的施工工藝及施工方案，都有校方編排。”
“所採取的新工藝產生的費用，由校方專人負責簽字認可，校方還會及時在校方的刊物上，隨時報道工程進展情況。”
“這就等於給省三建公司做廣告了啊！”武林突然興奮的打斷劉老師的講述，開口說道。
劉老師滿意的點點頭說道：“是啊，當時的小胡就是看到了這點，才激烈參與這個專案的競標。”
“這個專案最後是不是省三建中的標啊？”武林急切的追問道。
“對，最後同濟大學選擇了省三建公司，小胡成為這個專案部的技術骨幹。”劉老師說著，臉上露出滿意的笑容。