人的幾何學原理。"

卡洛琳娜的匕首突然發出微光。當她將它放在儀器的特定位置時,整個裝置開始運轉。穹頂上的光網隨之變化,呈現出更多細節。

"這太神奇了,"她感嘆道,"古人不僅創造了這些技術,還建立了一個完整的知識傳承體系。"

"而且,"李修然補充,"他們刻意讓這個系統需要不同的部分配合才能完整運轉。這就迫使不同文明必須合作。"

就在這時,托爾芬森從一個暗格中取出一卷特殊的羊皮紙:"這是我們家族守護的最後一個秘密。這份文獻記載了第四個印記的位置線索。"

眾人湊近檢視。文獻用多種古文字寫成,其中提到了東亞海域的一個神秘位置。

"等等,"李修然認出了某些符號,"這些是鄭和下西洋時期的記號!"

"看來我們的旅程要回到東方了,"卡洛琳娜說,"而且這次,我們有了更強大的幫手。"

她看向窗外。港灣中,來自不同國家的船隻已經集結完畢。這支新型的聯合艦隊,將在"海上學院"的旗幟下繼續探索。

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李修然望著穹頂上變幻的光網,若有所思:"這個發現,不僅僅是關於航海技術。古人想告訴我們的是:真正的智慧,來自於不同文明的交流與融合。"

"是啊,"卡洛琳娜說,"就像這極光之下的光網,縱橫交錯,卻渾然一體。"

當他們準備離開時,托爾芬森進行了一個古老的交接儀式,正式將這座遺蹟交給"海上學院"保管。

"記住,"老者說,"你們不是這些秘密的主人,而是守護者。要讓這些智慧繼續造福後人。"

走出石殿時,天邊的極光格外絢麗。這是新的篇章的開始,但古老的智慧仍在延續

返航途中,"銀角"號的船長室。

李修然正在研究從托爾芬森那裡獲得的文獻,而卡洛琳娜和幾位航海專家則在整理極光穹頂記錄的航線資料。

"有意思,"李修然指著文獻中的一段描述,"這裡提到鄭和艦隊在某個特定的節氣,觀察到了不尋常的天象。"

"什麼天象?"卡洛琳娜湊近來看。

"據記載,那是一種被稱為'天鏡'的現象。當特定的大氣條件出現時,海天之間會出現一面'鏡子',能夠看到極其遙遠的地方。"

老漢斯插話:"這讓我想起北歐的一些傳說。維京人也有類似的記載,他們管這種現象叫'諸神之眼'。"

"不只是傳說,"一直在旁聽的馬庫斯醫生說,"這可能是某種特殊的大氣光學現象。我在阿拉伯的醫學典籍中看到過相關記載。"

就在這時,阿爾瓦羅帶著一個意外發現走進來:"孩子們,你們得看看這個。"

他展開一張古老的海圖。這是他們在維京遺蹟的密室中發現的,但直到現在才有機會仔細研究。

"這幅圖太特別了,"他指著某些細節,"你們看這些標記的方式,完全是中國風格,但圖的繪製手法卻是阿拉伯式的。"

李修然仔細觀察:"而這些航線"他的眼睛突然亮了起來,"等等!"

他快速取出從水下遺蹟獲得的潮汐圖,與這張圖對照。兩張圖上的某些線路驚人地吻合!

"如果我沒猜錯,"他興奮地說,"這兩張圖是同一個系統的不同部分。一個顯示水文,一個記錄天象"

卡洛琳娜接過話:"而第三個印記的極光穹頂,則是將這些資訊整合在一起的樞紐!"

"但還缺了什麼,"李修然若有所思,"根據文獻記載,第四個印記與'映象'有關"

突然,馬庫斯醫生髮現了新的線索:"你