第30章 夏初慶典－校園節（四）(第3/4頁)
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多原因，瑞艾雫國的這些受第四次科技變革影響深刻的先進城市，男女的文化需求在“總體平均化”，因此有少女追同樣由少女組成的少女偶像團體並沒有好稀奇的……反過來說少男們也一樣）這些“粉絲”們只知道命運系學校的學生們很熱衷於這種活動就是了。
“xx醬！加油啊！~~”
“小xx今天也是閃閃發光，心動不已呢！大家~今天閃閃發光了嗎？~”
“哦！~~~”
此起彼伏的歡呼聲和簡單的話語交相輝映，構成了一副奇特的圖景……這是半個世紀前的人們所不可能設想的圖景。那時候，沒有人會想到瑞艾雫國會出現這種早已在新利彼冉國家開始流行的事物。而現在，命運集團卻在準備給新利彼冉國家好好的上一課……讓它們看看，什麼才叫傳遞愛與希望的偶像。
至於為什麼命運集團的教育系統為什麼想要這樣做，那是另外一回事了。
“~~~”
“~~~”
樂聲、歌聲、舞蹈三相交替，視覺、聽覺、感覺三覺互動。
也許此刻詞語的形容都顯得多餘了吧？人類的語言向來是難以精確描述現實情景的。
只需要知道這是“值得度過的時間”，也許就足夠了。
……
不過儘管語言無法描述現實情景，但它仍然是被用來描述心裡感覺的最好工具。
這一邊
“這些學生們有這麼多的時間在練習樂器、唱歌、跳舞上嗎？我光是工作都累得夠嗆了，不敢相信她們中的某些甚至同時練習兩種啊……”
“唔……或許是年輕的好處？還有愛好的支援？哎，反正總比工作要來的輕鬆吧？既然如此的話，她們能夠拿出堪比工作時的激情和能力也不足為奇了吧……”
“我的女兒也在裡面呢……不過在我看來，孩子的興趣果然是最重要的吧？以後的工作就讓以後的自己去完成，現在的自己應當為現在的自己負責才是。”
“噢，您說得對。但我覺得或許她們應該更關心一下學業……而且事實上命運第三中學也是這樣做的吧？這些表演類社團的成員都必須得完成基礎學業，而不允許她們全身心的投入到上面。”
另一邊
“命運第三中學耗費的資金恐怕是難以計數的，可它為什麼要將資金投入到讓學生做這種事上？”
“這不太合理，對嗎？作為一個創辦了數座中學以及一座綜合大學的企業，它龐大的科研體系必然是要求鉅額回報的才對，而對教育領域的投資似乎根本不可能為其帶來這種回報。”
，！
“你們都沒有看到背後的奧秘啊，各位。”
“您的意思是？”
“既然校園節的開幕組曲都是由命運科技大學畢業的第一批作曲家完成的，不就意味著一個事實？”
“您的意思難道是……”
“沒錯，命運集團在花費了數千億瑞艾雫元的科研領域上，為了確保科技實力的先進地位它必然要尋求在別的方面上的方法，而那個方法很明顯的就是人才的培養。在30年代，只不過成立了10年的它就開始了教育領域的投資，而那時候它甚至還沒有成為像今天這樣的科技巨企……他們看的太長遠了。”
“這是可能的嗎？就透過這些偶像？”
“哦我的朋友，你看的太狹窄了點，這不是這些偶像的問題，而是他們/她們背後的氛圍的問題。既然連這種活動都能存在，那難道命運系學校裡的那些天才不會一個接一個的出現嗎？難道他們不會得到最好的發展機會嗎？我想肯定是能夠得到的，甚至會比我們最好的教育機構都要來的好，發展的好。”
“今天的孩子，就是明日的天才嗎……的