很快,雙方就到了正常人員輪換的時間,

德揚教練也開始挨個把康喬和扎伊爾換到場下休息,

岡薩加大學那邊,巴斯教練把謝伊斯和馬斯洛和拿下了場,換上了他們的第六人阿爾瓦,但卻依然把霍姆葛倫和威廉姆斯保留在場上。

雖然德揚教練對這樣的輪換感到有一絲疑惑,卻也並未深究,畢竟落後方留下主力多打一會也是常有的事,只不過在此之前岡薩加大學從未落後過罷了!

比賽又打了2分鐘後,場上也終於又發生了變化!

替換上場的費文頓手有些冷,藉助掩護拋投未中,霍姆葛倫摘下籃板,長傳威廉姆斯完成追身三分命中,uc這邊格蘭特強打阿爾瓦未果,反而被阿爾瓦完成搶斷,一條龍完成了扣籃!

回過來,霍姆葛倫高位持球,再次找到了空切到內線的阿爾瓦,一個假動作騙過了哈里斯之後,輕巧的在籃下把球放進!

隨著阿爾瓦的連得4分,兩隊的分差也終於被迫近到了4分!如果下一個回合uc還是不能完成進攻的話,那德揚教練就只能提前叫暫停了!

回過來格蘭特不信邪,繼續持球單打阿爾瓦,雖然阿爾瓦防的很好,但他還是領到了一次犯規!

隨著格蘭特兩罰全中,分差也再次回到了6分球!

輪到岡薩加大學這邊進攻,霍姆葛倫繼續提上給威廉姆斯做掩護,擋拆後拿到球的威廉姆斯順勢突破,面對哈里斯的回防,分球至底角的阿爾瓦完成三分命中。

回過來費文頓拋投得手,但霍姆葛倫卻在高位繼續找到了跑出空檔的阿爾瓦完成三分投籃!

隨著阿爾瓦貢獻了一波10:4之後,兩隊的分差也是直接回到了兩分球,逼不得已,德揚教練最終還是叫出了這個暫停!

“阿爾瓦在下半場的表現和他在上半場時判若兩人!”

雷吉米勒如是說道,

“我們看到,岡薩加大學替補席上的第六人阿爾瓦,當他在場上和霍姆葛倫搭檔時,他的活力和得分能力被霍姆葛倫給充分啟用了!”

“而他在上半場獨自帶隊時,卻被uc的格蘭特給防的找不著北!”

巴克利看到霍姆葛倫連續找到剛剛完成跑位的阿爾瓦,完成得分後,明顯的有些激動!

“有這樣一位視野超群的球場指揮官,對於那些願意跑位且擅長得分的球員來說,確實是福音!”

雷吉米勒一邊看著巴克利,一邊嘴不停的接茬道,

“像現在聯盟裡我們比較熟知的某位球員,比如說約基奇約老師,他就是那種屬於策應能力傳球能力非常好非常優秀的球員,而今天,我們又終於看到了一個!”

聯盟裡有這樣一些球員,或許他們在陣地戰中,1v1中,或者是在對位防守時,他們或許並不能算是一個好球員,或者說是軟肋!但他們卻有著屬於他們自己的優點,那就是跑動積極,空切積極,下快攻積極,有一定的投籃能力,也有一定的攻筐能力,雖然他們不能擔當球隊首選的主攻手以及防守大閘,但如果給這些球員配上一個好的傳球手,好的球場視野掌控著,他們卻總能如魚得水,找到自己的一席之地。

比如說太陽隊的佩恩、沙梅特,勇士隊的達米安·李、安德森以及佩頓二世,站住了的球,他們不會打,但如果把他們放在一個運轉球很快的體系裡,比如說勇士,或者放在一個有傳球大師的球隊裡,比如保羅,他們就一定會發光發熱!

“我就說他們為什麼沒有換下霍姆葛倫,原來是想要換個方式,讓霍姆葛倫這個會傳球的大個子去啟用阿爾瓦,為了節省體力,巴斯教練沒有再讓霍姆葛倫擔任主攻手,但卻把他放在場上,給其他人傳球!”

扎伊爾搖了搖頭,顯然對巴斯教練這個