第31章 月1號(第1/3頁)

“哦，只在一個學區爆發的獨有地震現象嗎？還真的有些意思。”

在研究員離開辦公室後，泰瑞絲緹娜拿起對方剛剛送過來的報告書，端詳起來上面的資料以及結論。

漸漸的她的注意力被報告書上的奇特資料給吸引住了。

雖然泰瑞絲緹娜在某個她不知道的次元被人各種花式嘲諷。

什麼拿個“能力下降”天天吹牛逼，指望讓春上衿衣成為絕對能力者，那怕學園都市毀滅也在所不惜。

這種想法真的能樂死人，說的好像絕對能力者隨便造一樣。

再加上被抓後，她的爺爺似乎都沒有去救她的想法，因此她被一些人送上了“木原之恥”的稱呼。

不過即便如此她好歹還有木原這個姓氏，對於科學的求知慾沒人能黑。

對於這種只存在於一個學區爆發的奇特現象，她產生了一種科學家對未知現象的好奇。

而且上面也對這個現象有所關注。

希望先進狀況救助隊能夠進行先行調查，並表示如果這現象不會自然消失的話，將會在幾天後展開聯合行動。

到時候第七學區的警備員和風紀委員都會協助她。

.....

眼前的報告書如此描述。

第十九學區報告，在“地震”發生時間段某宿舍發生礦泉水瓶無故漂浮的現象。

第七學區彙報，有學生放在宿舍的茶杯在夜間摔碎，結合發生時間與學生討論的地震發生時間吻合。

由於以上兩件事除當事人沒有任何第三者人證，因此調查組一開始認為是念動力系能力者的惡作劇，後經過調查已排除這個嫌疑。

以上現象分別發生在第十九學區和第七學區，並沒有同時發生。”

地震監測系統顯示在“地震”發生前沒有監測任何常規的地震前兆資料，就像跳過這一步一樣。

以上現象被學生私下稱呼為亂雜開放。

“呵有意思啊，我對這現象越來越有興趣了，這麼看都不是普通的地震，是人為的還是全新的科學現象呢？”

“實驗室裡能復刻嗎？”

泰瑞絲緹娜徹底的被勾起了興趣，她甚至希望她的辦公室裡現在發生“亂雜開放”現象，好讓她親眼觀摩一番。

只不過這好奇並沒有持續多久。

她翻到了報告書的結尾。

上面顯示分析小組根據現有資料得出“亂雜開放”現象可能的形成原因。

只見報告書是這麼寫的。

根據上述的各種因素以及實驗室數十次的覆盤模擬，暫定為“亂雜開發”的現象其發生原因已經得出。

RSpK綜合症，是一種能力者失控產生的失控共鳴現象，其大規模爆發會形成類似地震以及各種超自然現象。

“RSpK綜合症。”泰瑞絲緹娜看到報告書上描述的結論，一時間陷入了沉思。

別人如果看到這名詞或許會思考一番這個到底是什麼，但對於泰瑞絲緹娜來說RSpK綜合症是一個不陌生的詞彙。

甚至和她有一種很微妙的關係。

以木原.泰瑞絲緹娜的社會關係和如今的地位她知道一些學園都市表面世界不流通的情報。

一年前她爺爺親自主導了能力暴走誘爆實驗，而當初那些實驗“小白鼠”的“班主任”是一個叫木山春生的蠢貨。

蠢貨班主任幾天前因為“幻想御手”被抓起來了，不過外界不知道的是她第二天就被人秘密保釋出來了。

木山春生一直對那些“小白鼠”有莫名的感情，過去一年一直試圖申請樹狀圖設計者的計算能力讓那些會呼吸的實驗資料甦醒。

那些已經沒有價值只會呼吸的“