第八十六章 當一次名正言順（四）(第3/4頁)

會有大大小小的孩子飛奔而來，一顆顆小腦袋擠著蹲在小先生身前，看著名為君策的小先生手持樹枝悠悠哉哉說起山外的世間人事。

有那夜宿古寺靈狐拜月，有那孤墳野冢白衣女子獨泣，有學塾先生智破迷案，有大髯遊俠獨闖虎穴，孩子們聽的津津有味，還有許多聚在外圍的少年少女也眨著眼睛閃爍著對山外世界的憧憬嚮往。

君策時不時就會手持樹枝在地上書寫，說到那座鬧了血案鬼魂的宅邸，就寫下那座寨子懸掛門外楹聯上的文字。說到那破敗古寺，就一筆一劃寫下寺廟外頭倒塌匾額上書寫的文字。說到那城隍廟外的眾生百態，就會引用許多書上詩句雕琢孩子們想象中的畫卷，更要認認真真眉飛色舞地解釋那些詩句的具體含義，才好讓聚精會神的孩子們實實在在勾勒出言語中的畫面。

那幾個年紀稍大的少年和少女蹲在外圍，手裡也提著樹枝學著君策一筆一劃寫著那些文字，歪歪扭扭卻神色認真，有一次一旁坐著聽故事的雷尚聽到君策又要開始吟誦詩文實在無趣，就走到那幾個少年少女身邊，伸出手對著那些亂七八糟的文字指指點點。

初涉識字一道的少年少女都不好意思地漲紅了臉，雷尚卻居高臨下地嫌棄批判，唾沫四濺，最後無意間看見君策抬頭看來的冷冷眼神，這才像是一隻鵪鶉一般鼓著腮幫將話語擋了回去，憋的難受，君策卻已經重新低頭書寫，不再理會。

雷尚自討沒趣就又坐回去屋簷下怔怔發呆，後來實在無聊就又踱步來到了那些少年少女身邊，他們趕緊停下手上的書寫動作，一個個不敢動彈，雷尚卻蹲下身伸出手指輕聲指出書寫文字的錯漏之處，也算是解悶隨手而為了，那些少年少女一開始只敢點頭稱是不敢多說話。

後來有膽大的開始主動問起雷尚某些文字的書寫，雷尚好歹也是從小被爺爺帶著讀書識字過的，一手小楷和行書其實寫的不錯，所以也就耐著性子講解起文字的書寫，漸漸地竟是有些樂在其中那些少年少女的仰慕眼神和讚歎言語。

有一次小小學塾的孩子和少年少女們都散開去了，雷尚走到端坐原地閉目養神的君策身邊，背靠院牆望著那些拎著樹枝遠去的背影，隨口問道：“你為什麼要這麼做呢？反正讀書寫字對於他們來說也沒有意義，他們不過是想要聽那些山水故事罷了，其實最終還是沒有幾個人記得住文字和詩句。”

君策點點頭說道：“我知道啊。”雷尚轉頭看了眼君策，嘟囔道：“知道那你還做這些沒意義的事情，還有那個小道士和小和尚，整天帶著馬家寨的人跑來跑去，勞心勞力還不一定能討到好，何必呢。”

君策睜開眼睛甩動手上的樹枝，難得和雷尚多說了幾句：“世道複雜人心各異，可還是有願意在這些紛繁雜亂中做些吃力不討好事情的痴人，我們不是手握權勢的官吏，也不是一呼百應的權貴，那就只能做些在眼前手邊的力所能及之事，願意不遺餘力，反正最終自身不會因此損失些什麼，卻能或多或少為他人增添什麼，為何不去做呢？”

說完，君策站起身，走向山寨外一處開始開墾嘗試是否能夠播種的山林，雷尚跟在君策身後，皺著眉頭問道：“你們不是要遠遊求學？難道在這裡耽誤了這麼多時間不算是你們的損失嗎？”

君策沒有說話，雷尚也就沉默不語，跟著君策一起來到那處開鑿出來的山野處，君策捲起袖管和褲腿走入其中開始和那些馬家寨的人一起勞作起來，雷尚站在一旁猶豫了一陣也跟著走入其中。

就這樣晃晃悠悠過去了半月時間，君策坐在街角的夕陽中望著孩子們遠去的歡快身影，還有那些少年少女仔細推敲一個個文字的背影，君策笑著輕聲說道：“因為我是讀書人啊。”雷尚蹲在君策身邊打量著那些字跡各異的文字，抬起頭問道：“什麼？”君策笑著重複說道：“因為我是讀書人