第33章 嘆氣(第1/1頁)

遊刃來到班級，已經不早了，開始著今天的訓練。

早上的事，讓他心情確實糟糕，心裡面兒有點壓抑，他拿出了《西峽頌》臨摹著，西峽頌自然大氣，豪放氣派，實在是解鬱的好帖。書法藝術是本土人獨有的藝術形式，李澤厚先生有過很多評述：

“如果碑是書法的理想狀態，那筆墨就是書法的現實狀態；如果碑是書法的空間狀態，那筆墨就是書法的時間狀態。”

“線獨立發展為中國特有的書法藝術，以突出表達情感和心境。”

以線的形式呈現為情感的“模樣”也好像把時間性的音樂空間化，形象化了的樣子。

遊刃不禁想到，自己如果化成某種承載著不同力度的線，去頂撞纏繞敵人，也許也是一個不錯的手段，好像游龍一樣。

甚至可以將對方塑造成線條，進行一定的重組，把對方自己纏繞在自己身上，讓對方變成不是人的東西。花樣很多，也有分別的道理與針對考慮。

一會兒趙捷推門而入，看來他已經恢復了，遊刃向著趙捷打著招呼，表示歡迎。

趙老師回到了學校，確實讓遊刃心裡踏實了不少，畢竟他知道很多自己不知道的事，說白了他是當下這盤棋的棋手。

一上午很快過去，遊刃跟著趙捷來到了趙捷在學校的小工作室裡，開門便是那片田園。

趙捷在田園的小木屋裡聽著遊刃講述今天的遭遇。他聽到遊刃那麼快找到了破局之法，十分欣慰，他表示讚賞：“你還真是聰明，那麼敏銳就察覺到了問題所在，看來你最近進步不少。”

遊刃又把神婆說的話告訴了趙捷，趙捷點頭，道：“她說的確實有道理，不然這個世界便不會有那麼多朽者了，可這並不是唯一的道理，更不是真理，是他們願意這麼活著，其實人生也是一件作品，你如何創造，也是自己的事。”趙捷很巧妙的順勢涵蓋住了神婆的理論，並沒有搞對立，而是將它納入成自己這一套裡的某種可能效果，有意無意的暗示遊刃如何面對自己的人生。

“這個事太嚇人了，她說有好多人中了這個圈套，算上我只有兩個人逃脫了，她讓其他的人自己害死了自己啊，我現在還覺得有一種心理陰影。”遊刃無奈的說著，還把那個紙人拿給了趙捷看，畢竟它還黑了一半，有人害怕有隱患。

趙捷看著紙人“哦”了一聲，用茶水一燙，便把那黑色的淤氣化開，沖走了。

“這小紙人你可以留著用，做替身傀儡，可以保命，不過你要注入正面的精神，不然還會黑。至於你說的那種手段，確實陰毒，我給你的手串是防身用的，如果你無法破解，手串可以幫助你。”趙捷說道，他讓遊刃不必擔心。

遊刃馬上凝神靜氣注入了歡欣冷靜的精神力，讓紙人都晶瑩了不少。

他收起了紙人，繼續說道：“那個人還說我是朽者，當下不是，馬上也是了，還說我本事越大，以後黑化越厲害。我到了今天這個地步，到底是怎麼回事啊？趙老師？”遊刃最後是說出了真心想問的問題，接二連三的遭遇，他雖然可以應對，但是今天神婆那番話確實讓他隱隱感覺到自己也許有特殊之處，他憋不住問題了。

趙捷聽到這個問題，並沒有遲疑，他回道：“神婆是我的一個老對手了，她最：()深淵請閉眼