你是沒見到哪個女孩能像她那樣不示弱,要不然你也得被迷住了。”

“去你的吧,我沒你這麼不要臉,哈哈哈哈。”

話雖這麼說,可我確實有點觸動,也有點失落。隨後我趕緊起身跑路,生怕我倆玩笑之間卻談到更深處。

獨自一人時我泛起思緒,這一個個的都有了著落,難道是命運在捉弄我,就不能讓我的青春期也這麼風風火火?

於是,我不自覺地想到了令雯,那是我長久以來唯一一個產生過類似於愛情感覺的人

她在父母那過得好嗎?她的精神恢復了嗎?她長高長胖長大了嗎?她現在還會想起我嗎?……

許多問題彷彿如巨浪一般侵襲過來,我越想越覺得自己不能呼吸。

知道這些疑問是我此刻的心願,可我又得不到答案。因此,我的腦子最後被一個很刺痛人心的問題徹底搞亂。

“你還怨我嗎?”

看著意識中熟悉的身形,我不斷地這麼追問令雯本人。

直至我累得不行,她仍靜靜待著無動於衷。

感到煩躁、壓抑、憤怒的慾望在一直往上升,任何人任何物都我已經開始看不順眼。

直白點來說,此刻的我好像只要沾到什麼,心理的屏障就要破。

在班裡待了兩節課,同學們看到我的表現都在躲。不過在下午的最後一節英語課上有了變化,尚老師湊近了我,而這讓我既敬佩又討厭她的不知死活。

我在課桌上趴著,聽到她在我耳邊說:“如樸,你怎麼了?”

我睜開眼便看到她近距離的臉,沒好氣地說:“沒什麼。”

“可你的臉色很不好,會不會是生病了?”

“說了沒事就是沒事,你操心這麼多幹什麼。”

“不是,我當老師的,關心關心自己學生怎麼了?而且你這樣子看上去真的不太對,要不我帶你去趟診所?”

“那怎麼沒見你對其他同學這麼殷勤,別自欺欺人了。”

“你別這麼說,知道這話多傷人不?而且我對你多關照一點只是好心而已,別人都不在意什麼。”

“麻煩你好好教你的課,我不值得,而且我也不想你來管我。”

“為什麼不能?我可是你的老師,有義務也有權利對你負責。”

“就這?再沒別的了?你這話出去給別人說說看看誰能信。”

她還想再爭辯,只不過我沒給機會。

“行了,別再煩我了,你就像其他老師一樣顧著自己不行麼?我是說真的,讓我自己靜靜好不好。”

“你是不是討厭我了?是我做錯什麼了嗎?”

“還說!還在說!沒完沒了了是吧?噁心人也不是你這個噁心法。”

她再一次哭著跑出教室,而這一次我仍不覺得自己有錯。

後半節等於上著自習課,我想明白了很多。只是未將其付諸於行動,課間休息時班主任先行找到了我。