巨大的石門之上有兩個獸頭,口中銜著兩個青銅環。

這個設計倒不是為了來人方便敲門,而是為了墓主人下葬之後,送葬之人能夠方便的關閉石門所用。

楊教授走在隊伍的最前端。似乎方才的講課並未過足授課的癮,也或許找到了畢生追求的古墓而有些興奮。

於是停下腳步,用手電照著那兩個獸頭,再次化身課堂老師提問道:“我上課的時候給你們講過的。”

“這個獸頭叫什麼名字?”楊教授的目光掃過眾人道:“哪位同學能夠告訴我答案?”

所有人的目光都被集中在了那兩個獸頭上。楊教授見到沒人回答,臉色微微不悅,後來直接點名道:“小康,你來說說。”

康洪亮看了看那獸頭回道:“教授,這個應該是‘掓圖’。”

楊教授又滿意的點了點頭道:“誰能告訴我,為什麼這裡是椒圖守門?”

這一下,包括康洪亮在內的人,都不說話了。

狗哥倒是低聲對著劉洋問道:“老劉,這不就是倆獅子麼?咋叫個啥‘椒圖’?”

“呦呵?”劉洋有些意外道:“你偉哥也有不好意思,怕丟人的時候?”

狗哥撇了撇嘴道:“我肯定是不怕丟人的啊,主要是不能在康洪亮這傻比面前丟人,那才是真丟人。”

狗哥追問道:“你快跟我說說,這個椒圖是個什麼玩意?”

劉洋小聲回答道:“椒圖,傳說中是龍的兒子,因為有些內向,換句話說,有些自閉症傾向。所以常常被人們雕在門上,專門用來把守大門的兇獸。”

“龍的兒子?”狗哥不可思議道:“古人不是常說龍生龍,鳳生鳳、老鼠的崽子會打洞嗎?這玩意咋看也不像個龍啊!”

“這些都是古人臆想的東西,哪能那麼當真。”劉洋又道:“古人還說了,龍有九子,各不相同呢!這種相互的矛盾的言論還少麼?都是各說各的道理而已。”

劉洋又道:“這椒圖傳說中是龍的第六子,是和螺螄所生。所以繼承了母親的身體和父親的頭,便形成了現在的樣子。因為傳言這椒圖最反感被人進入他的巢穴,輔首銜環為其形象用來守門,也是告訴外人,這地方不可隨意進入的意思。”

“龍這玩意口味這麼重?連螺螄這麼大體味的生物也能下去手?”狗哥驚訝道

劉洋暗暗吐槽道,你偉哥不也不挑麼?也沒見你怕體味大的啊?

劉洋點了點頭道:“或許吧。。。”

“傳說而已,這椒圖的其他幾個兄弟,也都千奇百怪,比如囚牛、贔屓、狻猊、睚眥、還有現代人最喜歡的貔貅。都是龍的孩子。其母親也是千奇百怪,什麼烏龜、牛、鳥、老虎、魚。。總之是什麼都有了。”

狗哥愣了幾秒,半晌才道:“牛逼啊!”“唉,老劉,你說這是不是就是最早的貴圈。。真亂?”

楊教授還在滔滔不絕的講解著關於墓門的防盜措施和常見的機關等內容。似乎不經意間把這次的古墓發掘當成了一場實踐課?

狗哥有些不耐煩的嘟囔道:“老劉,這老楊頭咋這麼磨嘰?是不是樹老根多?人老話多?他咋不著急進去看看?在這門口磨磨唧唧的,磨磨蹭蹭,就是不進去,我都跟著著急!”

“這或許就是,人之患,在於好為人師。”劉洋感慨道

“還得是你老劉。”狗哥豎起大拇指道:“一樣的話,你說出去,聽起來就賊拉高大上!”

二人小聲說話的時候,楊教授終於完成了‘椒圖’的講解。

“別貧了,要進墓室了,你給我往後點站。”劉洋警告道

“你咋變得這麼膽小?”狗哥不以為然道:“啥機關也都被前面進來的同志給破完了。”