話十分客氣,但姜煒心裡很不以為然,甚至還有些反感。他大學學的是文科,又是北電導演系的碩士,作為編劇和導演,他尤其看重劇本,對現在某些大牌演員動不動就改詞這種惡劣行徑特別深惡痛絕。

在看他看來一流的演員,根本不如一個三流的編劇,術業有專攻嘛。你演戲厲害,不等於你會編劇呀,裝什麼大尾巴狼啊?

他在接過賀新遞過來的劇本大綱的時候,甚至已經開始再琢磨待會兒如何用婉轉的措辭來評價手裡的這份所謂的大綱,畢竟現在版權在人家手裡,萬一言語不當,可能合作就泡湯了。

餘則成,28歲,軍統青訓班畢業,性格穩重,帶著知識分子的追求……

姜煒翻開大綱,開頭便是主角餘則成的人物介紹,只是他看到第一行便眼睛一亮。大學歷史系畢業的他太熟悉這段歷史了。

所謂軍統青訓班是淞滬抗戰期間,戴笠在上海郊區青浦組織抗日別動隊,但在發展的過程中,他發現基層別動隊員中有不少是失學、失業知識青年,讓這些寶貴的知識青年充當普通的戰鬥人員太過可惜。

考慮到長遠發展,戴笠決定在其中培訓自己的力量。於是戴笠親自任班主任,開設“青浦特訓班”,簡稱“青訓班”,建立自己的嫡系力量,特訓班的日常工作由副主任餘樂醒主持。

《潛伏》的故事發生在抗日戰爭勝利之後,餘則成28歲這個年齡很符合當年二十出頭失學的知識青年。

姜煒並不認為這只是一個簡單的巧合,相反對賀新有點刮目相看,至少是懂點歷史的,不是那種拍腦袋的胡編濫造。

只是越往下讀,他臉上的驚喜之色更甚。

比如,原著中餘則成本身就是我方人員,他覺得過於簡單,而賀新在大綱中的描述是餘則成在抗日期間愛上了一位我方人員,滿心期望勝利了,便可以脫下戎裝,跟心愛的生活在一起。但是現實和愛情讓他從最初的同情我黨到向我黨靠攏,最終成為一名優秀的潛伏者。

比如翠萍原本不適合地上工作,但大綱中的設定居然跟他設想的幾乎一模一樣,組織原本打算讓她的妹妹潛伏,可惜妹妹遇難了,不得以,安排了長相相似的翠平過來……

另外,對手老馬好象有些單一,大綱中拆分成了馬奎、陸橋山、李崖三個人物。而且各個人物性格出身迥異,註定了三人不同的行事方式。

最關鍵的是這些人物的設定都非常合理。比如馬奎是搞行動的,抗日期間既刺殺漢奸又刺殺我方人員,性格衝動;陸橋山搞情報,偏陰險;李崖,既然能夠敢於潛伏延安,且被捕後又不肯屈服,註定了他是一個工作極其嚴謹,有著執著信仰的對手。

甚至還有很多他都沒有想到,比如左藍這個人物,對於餘則成的轉變起到了領路人的作用,而左藍的犧牲,包括之前呂科長等人的犧牲增加了悲壯色彩的同時,讓餘則成這個人物越來越明確,越來越堅定,完成幾個階段的成長。

還有晚秋和謝若林的支線等等。

“呼——”

一口氣讀完之後,姜煒長出了一口氣,臉上抑制不住驚喜道:“小賀,你的這個大綱太好!說句有點託大的話,你這裡面的很多想法跟我之前設想的簡直就是不謀而合啊!甚至比我設想的要更加精彩和巧妙,環環相扣,我基本上挑出來任何漏洞,非常有說服力。”

說著,他也難免有些疑惑道:“我覺得就目前這個大綱,只要找幾個編劇填充一下,完全可以拍了,你還為什麼還要找我合作呢?”

其實姜煒說到這個份上,再結合他之前作品的風格,賀新就已經認定原版《潛伏》編劇和導演應該就是眼前這位。

他同樣按捺住心中的竊喜,表面上故作謙虛道:“姜老師不瞞您說,我這個人的水平有限,目