第13章 學會啦！(第1/2頁)
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桃桃睡醒洗漱吃飯，慣常掏出小人書來。
昨天學到了哪裡呢……嗯……嗯……咦？
她眼睛眯起，覷著蘭花，問：“姐，你是不是都學會啦？”
蘭花老老實實地點頭。
桃桃便將小人書放到一邊，又把房門關好，嚴肅道：“姐，我悄悄給你看一本書，你不要告訴大姐二姐和爺奶嗷！”
昨天晚上她就發現，她的隨身小洞天能開啟了。
桃桃摸不清楚為什麼之前不可以，反正她現在能取東西出來。
她讓蘭花背過去，心念一動，厚厚的無封皮書籍就出現在掌心。
桃桃雙手抱住，叫道：“姐，姐！幫我！”
她有力氣，可是書太大她小人家抱不住。
蘭花連忙轉過身來接過這本書，小心放在板凳上，隨即兩眼微呆。
這是從哪裡來的書呀。
可是桃桃不讓她多問，她想了想還是不想了。
翻開書一看，這是一本字典。
桃桃嘿嘿一笑：“蘭花姐姐以後用它自學吧，桃桃不想寫字了。”
作為天生地養的靈氣，她生而知之，隨著年齡漸長，天地萬物的知識都會自然映於腦海。
雖然這個“年齡漸長”長多久不好說。
不過目前的桃桃別的不說，寫字還是沒什麼問題的。她其實可以將生字寫下來教蘭花。
但是那樣也太累了叭。
“姐姐在這裡學習。桃桃要出去玩啦！”
桃桃說著就要往外走。
蘭花本能地跟著她走了幾步。
被她制止，說：“學會十頁的字，才可以和桃桃去玩。”
她本意是覺得蘭花不能只跟著她走來走去，這樣不太好。
那不就成桃桃的影子了嘛。
但是蘭花一聽她這麼說，低頭把字典一頁一頁翻過去。
不過幾個眨眼的工夫，蘭花抬頭，張嘴慢慢說：“會……會了。”
桃桃：“？”
桃桃隨便指了一個字：“這個字讀什麼？”
蘭花搖頭，又說：“會寫。”
桃桃陷入沉思。
找出一顆小鉛筆頭和一片紙，就看到蘭花像畫畫一樣把那個字畫了出來。
橫平豎直，還怪好看。
……
完啦！
桃桃現在想起來了，她沒有教蘭花拼音！
因為蘭花總是不肯開口說話，拼音也沒有辦法教。
桃桃想反悔， 最後也只搖頭晃腦地嘆氣說：“好叭，那我們一起去玩。”
等到下午。她就可以讓蘭花姐姐學會讀拼音字母才能一起出門。
下過雨，村裡各處的土地都是鬆軟的，桃桃提著小籃子，蘭花揹著一個稍微大點的揹簍。兩個小蘿蔔頭手拉手往地裡走。
地邊和大渠旁邊都能撿到地木耳，這是一種長得很像黑木耳但是更軟的藻體，雨後才會冒出來。
前幾日夜裡經常下雨，昨天更是下了一整夜，撿地木耳的基本都是像蘭花一般大的小孩，一邊撿一邊互相給對方身上糊泥土，玩得不亦樂乎。
看見桃桃過來，孩子們頓時歡呼，一個兩個都湊上來打招呼。
“桃桃我想聽齊天大聖！嚯嚯嚯！”
“我要聽哪吒！”
“不行不行，我要聽……”
“都聽，都聽。”
桃桃擺手，放下小籃子，又幫姐姐拿下揹簍，一本正經地揹著手說：“可是桃桃今天想吃地木耳了。”
一呼百應，剛才還胡鬧的孩子們紛紛四散離開。不一會兒就帶來一捧又一捧地木耳，將兩人的簍子填滿，順便也