第54章 報答案(第1/2頁)
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她是教幾何和代數的老師，手邊正好有一沓練習冊。
初中學的幾何代數，有的學校會合併成一科數學來學習。縣城初中是分開的，並且更加側重幾何一點。
不過雖然說是分開的兩門課，但其實上課的老師都是同一個，這麼來更容易讓學生們融會貫通。
徐蓮花便從練習冊裡抽出兩本。
這些練習冊是她自己編的，編好一本後又找印刷廠印成冊。
勞心勞力勞神。可能發到學生手裡，也不會有多少人認真做。
唯一的好處是，費用由學校承擔。
又不用自己掏錢，徐蓮花想幹就幹了，學生們做不做她管不著。可她得保證願意做的人有條件做。
為了節省成本。紙張用的都是最差的那種，空白處還能看到沒有打碎的紙漿殘渣，放在手裡搓一搓都能搓破。
又是油墨印刷，只能印單面。還有很多處暈染開的墨痕。
這是沒辦法的事，雖然能報銷，但學校也不富裕，徐蓮花下意識省錢了。
只要保證印在上面的題目能看清就行。
徐蓮花想了想，說：“這位小同志，你做練習冊第三頁。這位稍大一點的小同志，你做第十五頁。”
她說完，又瞄了眼樂呵呵的梨花，道：“宋華清。去，給你拿一本，你也別歇著，從頭開始做。”
“還有你……你是叫宋華安？來都來了，一起做吧。”
梨花的表情垮了下來。
梅花很茫然。
為什麼她也要做，她沒學過呀。
姐妹四個排排坐在旁邊寫練習冊。
同辦公室的老師路過，端著茶缸走過來看了眼，笑著說：“徐老師，給你們班梨花開小灶呢？”
徐蓮花一看，老對頭，哼笑一聲：“是孩子好學。”
那女老師說：“哎呦，你們班梨花就是勤奮型學生。不像我們二班的愛欣，聰明是聰明，就是不愛學習。”
——在這個縣城初中，梨花是常年第一，這個周愛欣就是萬年老二。
兩人別苗頭很久了。
……雖然只是周愛欣單方面行為，梨花從來不咋關注。
明褒暗貶啥玩意兒呢。
徐蓮花皮笑肉不笑，張嘴道：“王老師啊，我們梨花……”
“老師。”
徐蓮花轉頭。
只見桃桃舉起右手，乖乖巧巧看著她。
她想了想，一拍腦子：“哎呦，我這榆木腦袋，忘了發草稿紙了。”
拿草稿紙的工夫，只聽桃桃的聲音：“我寫完了老師。”
啥寫完了？
這不才兩句話的工夫嗎？
有三分鐘嗎？
隨即，蘭花也緊跟著停筆。桃桃見狀便說：“我姐也寫完了。”
徐蓮花微微驚訝，草稿紙不小心掉在地上。她趕緊撿起來，快步走到姐妹倆跟前。
先看了桃桃的。
這一頁是代數題，包括選擇題在內，一整頁塞進去三十多道題目，滿滿當當。
現在每道題目後邊都寫了一個數字。
雖然練習冊都是自己出的，但徐蓮花背不過全部題目，翻出答案一個數字一個數字對過去，眼神都呆滯了。
全！部！正！確！
這本練習冊她是準備讓孩子們一直用到初中畢業的，很多綜合性題目混雜在一起，別說孩子們了，有時候她系自己一個眼花都能做錯！
而且是全對！
不過……
“運算過程呢？”
桃桃眨眨眼：“老師，什麼運算過程，這不是看一眼就知道答案了嗎？”
之所以耽擱了