第97章 大秦第一大學(第1/2頁)

扶蘇見殿中氣氛緊繃，心下暗忖，此刻正是關鍵，便上前一步，躬身行禮道：

“父皇，兒臣以為淳于博士所言，確有幾分道理。”

嬴政聽見扶蘇這番表態，臉色瞬間陰沉了幾分，眸底隱隱有怒火湧動。

他素知扶蘇親近儒家，平日裡研讀經典、與一眾博士交遊頻繁。

可萬沒想到在這吏治整頓的關鍵當口，扶蘇竟公然站在淳于越一側，罔顧大秦當下暗流洶湧的局勢所需。

扶蘇神色誠懇，沉聲道：

“我大秦近年來以儒法並濟之態治世，儒家倡導的禮義教化深入民心。”

“諸多官員受儒家薰陶，於地方推行德政，對凝聚民意、穩固根基助力匪淺。”

“如淳于博士所言，若僅憑軍事、雜務上的一時疏失，便對這些官員全盤否定。”

“大動干戈地考校裁汰，恐寒了天下士子之心，更會使地方政務銜接斷裂，亂象叢生。”

他緩了口氣，目光掃向凌逸塵，又道：

“凌大人忠心可鑑，所憂亦屬實情，只是行事之法或可斟酌。”

“兒臣覺得，可在現有基礎上徐徐圖之，給官員們自我修習、彌補短板的時機，而非疾風驟雨般革新。”

“對於儒家出身官員，可委以精擅宿儒，定期督查課業，督促其研習軍政諸事，循序漸進提升能力。”

“再者，學舍之議若要推行，也當融入儒家經典要義，讓官員們不忘根本。”

“在精進實務時仍守正心，如此恩威並施，既能整頓吏治，又不損朝堂安穩，還望父皇聖裁。”

蒙恬在武將之列，眉頭微皺，抱拳道：

“陛下，臣雖一介武夫，卻也知吏治關乎國運。”

“凌大人急切之心臣能領會，只是扶蘇公子與淳于博士所言亦不可忽視。”

“但邊疆軍情瞬息萬變，武將若不通兵略、郡丞不知協防，一旦戰事起，後果不堪設想。”

“臣覺得，可區分內外之地，對靠近邊疆、軍事要衝之所的官員，考校標準絕不可松；”

“而腹心之地，或可依從公子所言，稍緩步驟，兩者兼顧，或為權宜之計。”

李斯一直沉默不語，此刻捻鬚上前，目光沉穩：

“陛下，朝堂諸公各執一詞，皆為大秦考量。老臣以為，此事核心在於平衡。”

“凌大人之策切中時弊，不可棄；而扶蘇公子提及的儒士人心、政務銜接亦需重視。”

“不妨雙管齊下，考校之事，按蒙將軍所言分割槽施行；”

“學舍辦學，融合儒法兵諸家精要，由朝中公卿擬定詳細綱目，分批培訓官員。”

“各取所長，力保大秦吏治清明，各方安穩，以應這風雲變幻之局。

“陛下，既諸位大人各執一詞，爭議難平，臣倒還有一策，願能解當下困局。”凌逸塵沉穩拱手，繼而朗聲道。

嬴政神色稍緩，目光中透著幾分期許：“哦？愛卿速速講來。”

凌逸塵微微躬身，不疾不徐地說道：

“馮丞相、扶蘇公子以及淳于越博士所顧慮之事，臣也斟酌再三。”

“既擔憂大動干戈擾動地方，又恐傷儒士之心，那眼下不妨暫不動下面的官員任職，轉而求新途。”

“臣提議開辦一所綜合性學院，廣納賢能為師，匯聚各方才學。此學院設立初衷，絕非僅囿於官員培育。”

“於其中，為官理政的典章制度、民生諸事精要自然是核心課程，令官員熟稔政務運轉關鍵；”

“算術不可或缺，精算錢糧稅賦、工程用度皆需依仗，一絲一毫關乎國計民生；”

“醫術亦當涉獵，官員下到地方，災疫突發