第第2章 第五章(第2/2頁)

c”之類的國粹，一部分還拿起手機拍照錄影。

被好奇心驅使，木雪跟隨他們注視窗外：睡前還能看到天空高掛熾熱的太陽，此時卻只有淺灰色的雲朵，空中還飄落著雪花。

處在室外的學生均停下腳步仰望天空，一些伸出手想接住雪花，一些皺起眉頭試圖理解這一切。

這種怪異現象迫使木雪拿出手機開啟“天氣”軟體，檢視當前溫度。靈米與妙希被同學們的反應吸引了注意力，也關注進來，她們站在教室的另一個視窗邊，和在這的其他同學一同觀望。

——唔……好煩……

靈米因身高問題無法將場景直接入眼，恰好這個窗戶有個向外延伸的平臺，於是乎她被一位女同學抱上平臺，同時像小貓一般被其他同學相繼撫摸頭。這些行為靈米本人是同意的。

——嗯？二十度？！那怎麼會下雪？！

看到今日的氣溫，木雪愣住了。

考慮到也許是軟體還未來得及更新資料，木雪看準有位同學離開的時機，代替他站到窗邊，接著伸出手感知外界。

——不冷……完全不冷……

與上午的體感一致。

這就不得不往“是不是靈爾希諾人乾的”這方面思考。

回到座位上，覺得這怪異現象確實符合自己結論的木雪，將目光投向靈米，殊不知她早已看著自己。

與她視線對上，兩人用眼神交換資訊，最終互相點頭同意對方的想法——有位靈爾希諾人用傳送來到人類社會，而tA傳送造成的現象便是下雪。

“喂！上課了欸！還站在那看呢？”

突然，教室門口傳來夏老師嚴厲的聲音。

同學們聞聲迅速坐回自己的位置上，念念不忘外邊景象的黃閣亦開口道：

“老夏，你不覺得外邊很奇怪嗎？大熱天的下雪欸！”

“我們每天度過的日常，實際上可能是接連不斷的奇蹟。”

然而夏老師語氣平靜、面無表情地回應。

或許是被夏老師的氣場鎮住，亦或是被他的言語征服，教室內如同未見外邊景象那般安靜，沒有同學再度注視窗外。

在夏老師講課期間，木雪的手機收到資訊發出震動，於是他藉助課桌抽屜的掩護偷偷亮屏手機，資訊是身後的靈米發的。

同時他用餘光掃過窗外，下雪現象不知何時消失的無影無蹤。

【木雪，我剛剛問了哥哥姐姐，他們說確實有位靈爾希諾人來了，晚上我們到咖啡店上班就能見到。】

“這樣啊，有點期待了。那剛才的事情……？”

【姐姐已經拜託米米蘭解決了。】

“辛苦她了。那聽課吧。”

【好。】

結束用日語的打字聊天，兩人重新進入狀態聽課。