第236章 要想富，先修路！趙大：高粱河戰神？(第4/6頁)

交通。”

眾人的目光都是緊落在這四種交織的線之上，交錯之下，一種別緻的美感，自心頭油然而上。

唯有始皇嬴政，這個時候眉頭緊皺著。

他在思考另一個問題。

泱泱華夏，竟然就是這麼一小片地方？

原來在華夏大地之外，竟然還有這麼多國度？！

這般廣袤的國土，豈能不歸於大秦？那一刻本已停息十數年的擴張之心，這一刻在祖龍心頭燃燒，這是老秦人骨子裡的精神。

呼~！

隨著季伯鷹一念而動，周遭景象開始快速變化，如片花vcr一般，綠皮火車、高鐵、客機、超跑…

這些畫面飛速流轉，最後皆是如夢幻泡影碎滅，一切重新回到了最初的主堂之景。

這幫大明天子儲君，依舊還是處於方才畫面帶來的震撼之中。

“你們十五人，另行一地。”

講臺c位，季伯鷹看了眼宋應星等十五人，這幫天工院院首接下來要上的課，和這些天子儲君不同，季伯鷹要給他們看的都是各類教材後面的附帶片子。

“憐香，帶諸位去二樓。”

一語出。

憐香已然上前，微笑著將宋應星這十五人給領往二樓。

“兄長這是？”

老朱心中不解，為什麼單獨將這些人給領往二樓，難道有什麼是自己這些做天子儲君的不能聽。

“有些東西，你們聽不懂，也沒有必要聽。”

季伯鷹拍了拍老朱肩膀。

方才給這些大明天子所見所講所看的，實際上都是一個比較模糊的概念認知。

再具體的，比如蒸汽火車的內部結構發展史，熱能轉化，比如蒸汽火車之後的內燃機火車、再往後的高速鐵路，還有就是蒸汽遊輪，內燃遊輪，飛行客機的原理以及發展史，以及需要建造這些的配套設施，包括冶煉工藝、工程力學、材料科學在內的等等。

這些內容，基本上都是煩悶的教材紀錄片。

對普通人來看，這玩意就是純屬無聊，並且也看不懂。

可對於宋應星這一幫大明頂尖的科學家來說，那就是絕對的至寶。

“父皇，既是仙師所言，必不會有錯。”

一旁的阿標接著開口，又是朝季伯鷹行了個禮。

“仙師，所有人的成績都已經全部核算結束，結果已經都放在桌上了。”

阿標話音方落。

這幫剛剛落座的一眾大明天子儲君，無不是呼吸驟然一緊，每個人的目光都是落在教案上的那一張宣紙之上。

一個個扯長了脖子朝講臺上的教案望去，就差變成長頸鹿。

“嗯。”

季伯鷹微微頷首。

他其實也很好奇，按照他搞出來的這個公式計算，最終算出來的各天子儲君等級，究竟是個什麼模樣。

誰是狀元？誰是榜眼？誰又是探花？

這會的老朱已然將目光從前往二樓的宋應星等人身上收回，轉而看向這講臺後方的宣紙面板。

按照課堂順序來，在理論課結束之後，就是最為期待的實踐觀察課了。

老朱等這一節課，已經等了很久了。

「探究崇禎亡國之因」

終於可以去崇禎時空了，終於可以親眼見到那天殺的崇禎了！

不僅是老朱，其他人亦是如此想，皆是摩拳擦掌。

一個王朝，最為刺激的兩個節點，莫過於開國與亡國。

“在正式開始實踐觀察課之前，課間休息一刻鐘。”

季伯鷹掃了眼在座的這幫天子儲君，隨後目光折過，落在外教區的趙大李二這幫人身上。