第11章 互幫互助(第1/2頁)

我從來沒有想過溫晚是姜江的數學老師，也沒有想到在我剛好吐槽時竟然會被她聽到，更讓我沒想到的是，溫晚竟然站到了講臺上，笑著說姜江的班主任有事不來了，這次家長會她他來主持。

我和姜江對視了一眼，姜江彎下腰朝我問道：“哥，你認識她？”

我也歪頭朝他小聲說道：“當然，昨天剛認識的，還幫了你哥我不少。”

說完後我又瞪了他一眼，嘀咕道：“都怪你，被她聽到了吧，你快幫我想想一會兒怎麼解釋。”

“你還好，我還得跟著她上一年呢，你和她認識，一會兒記得幫我說說好話。”

“自求多福吧。”

說完後我便坐正了身體然後把目光放在了講臺上，溫晚此刻正在講著早已經做好的ppt，穿的依舊是風衣，只不過換了個顏色，而她那特有的氣質惹得不少男家長都直了眼睛，而我也多看了兩眼算是對她的欣賞。

在看到我的目光後她有意無意的翻了個白眼，隨後便講述了起來學校的發展歷程，還有中考的重要性。

這些話在我上學的時候已經聽過了無數遍，即便講臺上站著的是溫晚，我還是扛不住那種與生俱來的睏意打起了盹兒。

可是剛睡著沒多久，便被身旁的姜江戳醒了，他慌張的看了我一眼說道：“溫老師讓你起來回答問題。”

在眾人的注視下我趕緊站起了身，然後紅著臉朝溫晚說道：“老師你喊我。”

溫晚點了下頭，表情嚴肅道：“請您回答一下對課外輔導班的看法？”

看著溫晚若有若無的笑意，我無奈的嘆了口氣一本正經的說道：“我覺得吧，現在已經是初中了，孩子考學壓力大，上個輔導班也是必須的。”

“好。”

溫晚示意我坐下，然後撐著講桌笑著說道：“這位家長朋友說的應該是在場所有人的心聲，不過也是個標準的錯誤答案。”

說完後她得意的看了我一眼，然後接著沉聲說道：“各位也都是學生時代過來的，都明白考學那段時間的壓力，但是我想你們也應該都明白在課堂上學不會的東西在輔導班學也沒什麼用。”

“與其壓榨他們的課後時間不如給他們一些自由，學校也一直強調的的德智體美勞的全面發展，當然了孩子們的課後時間也不是讓他們去荒廢光陰去看電視玩遊戲，而是……”

看著溫晚在講臺上侃侃而談的樣子，我再次發現了她身上和常人不同的地方，她的思想沒有固化，也一定是學生們最喜愛的老師，而不是為了升學率緊抓學生自由時間的古板老師。

不過這樣的人似乎只適合教課，而不能成為班主任。

在講述完後，溫晚隨後關掉了ppt，笑著說道：“這次的成績就不公佈了，反正大家都有進步，以後好好努力就可以了，家長們也可以趁著今下午的時間帶著孩子們好好出去放鬆一下。”

臺下瞬間響起了學生們激烈的掌聲，我也跟著拍了拍手，不過在看到溫晚有些埋怨的目光後我又收回了手。

而溫晚也示意大家停下掌聲，看著我說道：“我還有最後一件事交代。”

頓了頓，她白了我一眼說道：“如果大家對老師有意見可以直接聯絡我們，並不需要在背後說壞話什麼的，是吧，姜同學家長？”

看到眾人投來的目光，我尷尬的四下瞅了瞅，嘀咕道：“誰是姜家長？”

見眾人還在看我，我又厚著臉皮朝姜江問道：“同學，你家長來了嗎？”

姜江無奈的嘆了口氣，無奈的伸手捂住了臉。

家長會到此也算是結束了，姜江的班級也算是全校第一個開完會的班級，不過依舊有很多家長纏著溫晚去問孩子的成績。

溫晚也沒有拒絕，畢