——如果這樣,靈米的話……

轉頭看向一旁的靈米,木雪恰好與她視線碰上。

靈米疑惑的歪著頭,表示“有事嗎”。

木雪僅笑著搖了搖頭。

3

期末考試,做為一個學期的最終階段,不同學校都有不同的安排方法。

在木雪、靈米與妙希所在的耀星市千水技工學校裡,期末考試被安排在學期的最後一週,所有科目均在這一週裡完成最終考核。

“同學們辛苦了!明天就是期末考試周的最後一天了,要堅持住啊!很快就解放了!”

“哦……”

教室裡,夏老師站在講臺上鼓舞已經進入衝刺階段的同學們,然而經歷了數天以及多場期末考試的洗禮,他們已經筋疲力盡了。

“跟你們說一下明天的考試安排吧,期間你們可以趴在桌子上休息一會,當然,要聽,別趴著趴著就睡著了。”

如此說著,夏老師取出手機,對照螢幕上顯示的內容念給大家聽。

“明天考最後剩餘的語數英,和期中考試一樣,上午考語文,下午數學最後英語。”

目前為止,教室裡一片安靜。

“但和期中考試不一樣的是,期末考試,學校會例行採用嚴格管控模式進行。”

教室持續保持安靜。

“這個嚴格管控模式嘞,你們入場需將手機上交,不能攜帶任何物品進場,包括文具,進入考場需要進行全身掃描,同時考場內會有兩名監考老師來回巡場。這樣基本是杜絕了作弊的發生。”

聽到這,同學們坐不住了。

“老夏,文具都不給帶,那怎麼寫試卷啊?”

位於靠教室門一列,最後一排的男同學發問。

“學校會發,考試用具這方面你們不用擔心。”

“那這個‘全身掃描’,怎麼個掃法?”

班長黃閣亦提問。

“你們進考場的時候,會有一名老師用金屬掃描器,從你們的頭掃到你們的腳,你們前後兩面都掃,這個具體明天你們就知道了。”

夏老師以些許調皮的語氣說著聽文字覺得很嚴肅的回答。

“嘖,完了。”

“對啊,這麼嚴,沒辦法動手啊……”

小部分同學竊竊私語。

“大家可能會覺得,‘為什麼期中考試沒那麼嚴,期末考試就突然這麼嚴’,因為期中考試的目的,主要是讓大家找到學習的方向,而期末考試,是對大家是否掌握這學期知識的考核。”

一時間,教室裡的氣氛變得焦慮不安。

——這群孩子,不行啊……

或許是察覺到這種氣氛,夏老師收起手機嘆了口氣。

下課鈴恰好在此時敲響,於是,同學們帶著“如何透過如此嚴格的期末考試”的不安心情,離開了僅剩一天半的學習環境。

不過對於成績尚佳的同學來說,這種心情不曾存在,木雪一行人就是如此。

複習充分的妙希,信心滿滿地期待明天自己的發揮。雖然仍處於複習階段,但透過靈米的語氣以及她對考試的反應可以看出,她不畏懼這場最終測試。

而在期中考試那段時間就宣稱“考試從不復習”的木雪,依舊——

“木雪,你真的不用複習?期末考試欸。”

“真的,我不用複習。”

保持自己的作風。

複習過程中稍拿出一些精力留意木雪的妙希,在離校途中詢問從期末考試周開始,就沒看見過他鞏固知識的木雪。

“我記得你期中考試的時候,把《陋室銘》寫錯了吧?還很離譜的那種。”

“其實木雪也挺厲害的。