第162章 孫老師的招攬(第2/2頁)

班的車嗎？”

孫老師是老教師了，也是他們的系主任，在金大教學已經有二十年左右了。

也是他們藝術院裡為數不多的教授之一。

之前聽馬聞聞說過，別看她總一臉笑意。

要是牽扯到專業上的事兒，那簡直嚴格到令人髮指。

特別是她帶的學生，在參與一些專案和專案衍生課時，打回重做都是太常見的事了。

以往比較水的老師，最多是提提修改意見就算了。

基本不會說要重做，頂多最後的分值不會給的太高。

這要是打回重做，重新構思靈感，再耗費大量時間做，簡直能把人折磨到發瘋的程度。

所以，孫老師背地裡還有一個威風赫赫的外號--滅絕師太。

“嗯，對，今天我跟陳老師一塊去民俗基地。”

“我可是記得你上次那個《愛》的作品，很不錯的哦。”孫老師笑呵呵的說道。

“你們感情蠻好的嘛。”

“嗯，是，主要是老師們教的很好嘛，當時我也是靈光一現，妙手偶得之。”周易臉上掛著人畜無害的微笑。

“哈哈哈，妙手偶得，你們班那個學生也蠻有才氣的哈。”

孫老師想到這個之前的梗，私下還和其他老師說笑呢。

“好在你沒說個妙手偶得之，不然我可是不給你過的哦......”孫老師開玩笑的說道。

周易拋了個梗，讓本來有點嚴肅的師生氛圍不那麼嚴肅了。

倒像是和朋友之間的閒聊了。

周芯瑤站在旁邊，一邊吃著，一邊微笑著聽著周易和孫老師聊著天。

其實她是有點社恐的，不太喜歡這種社交環境。

特別是在和比較陌生的人建立輕鬆的聊天環境，對她來說簡直太難了。

“之前你們有做過比賽的專案嗎？這學期我記得應該有的吧？”孫老師隨意的聊著。

周易想了一下，點點頭說道：“做倒是沒做過，不過這學期有的。”

“好像是一個學院獎的比賽。”

他之前倒是瞭解過一些。

不過這學期開始就一直太忙了，就只是看了一下課題組的出題，然後看了一下往期的獲獎作品。

其實難度不算很大，畢竟他之前在b站上也學過一些軟體操作。

像常用的平面軟體和3d軟體，基礎操作他用的都很熟練。

最主要的還是要切合主題，作品標準商業化一點。

“你們有時間還是可以投投比賽的，這對你們以後保研和工作都很有用處的。”孫老師提醒道。

似乎是覺得口吻太好為人師了。

又笑著說道：“不過你們現在也在學基礎課程，多瞭解瞭解也挺好。”

“你加我個聯絡方式唄，之後你要感興趣，我讓你的師哥師姐們帶著你做做看。”

“也算是漲漲經驗嘛，好吧。”孫老師說著掏出手機。

她之前調了下週易的成績，專業排名很高，說明是個認真學的學生。

再加上有想法，又敢說敢做，說實話這很難得，等他們大三的時候，就要跟導師落地做專案了。

選擇和被選擇，永遠都是主動與不主動的外顯。

不只是好老師是香餑餑，好學生也是，這都是一種資源。

私下打招呼這種事，宜早不宜遲。