第136章 妙手偶得之，佳作本天成(第2/2頁)

“有一些同學的作品還是非常不錯的，能看的出來大家都很認真對待。”

孫老師非常官方的笑著和劉歡歡老師對視一眼。

又說道：“咱們三個班呢，都是由別班同學投出了前三名作品。”

“稍後把九位同學的作品夾起來，讓他們來聊一聊創作想法和設計理念。”

“之前你們跟班老師應該和你們講過。”

孫老師頓了一下，伸手指了一下幾位老師。

“由我們四位老師和劉歡歡老師作最後評判，選出最優作品。”

“最優作品有五分的課程分和五百元獎勵。”

休息區的同學們大多左耳進右耳出，想著待會吃什麼玩什麼。

一副事不關己，高高掛起模樣。

加不加分的，誰缺那幾分似的。

對於多一分浪費，少一分倒黴，六十分萬歲的大學牲來說。

特別是他們這門課，最後都是提交作品。

只要不是瞎搞抄襲，弄出個讓你畫蘋果，你抄個罐子出來的騷操作。

根本不存在低於六十分的可能，所以更加不在意了。

倒是那五百塊，還是有一些學生挺意動的，臉上浮現了躍躍欲試的表情。

只是隨著孫老師念出貼在小方塊織布後的名字後，都蔫了下去。

“老周，有你的和四兒的啊！”馬聞聞扯了一下週易的胳膊。

雖然有點遺憾自己的作品變成了滄海遺珠，但他們寢室一下子佔了兩個名額。

那可是九分之二啊，作為一榮俱榮的好兄弟。

馬聞聞臉上簡直太有光彩了，拍了拍旁邊別班的同學。

炫耀的說道：“我們寢室，兩個！”

“呵呵......”同學假笑了一聲，離遠了一點。

馬聞聞不由的搖頭感嘆，“唉，人啊，永遠是見不得別人好的。”

周易真想一腳踹飛他。

孫老師唸完名字，扯了扯第一幅作品，念出織布背後貼的名字。

“李斯，”

“李斯同學，上來闡述一下你的設計理念。”

孫老師客串了一下主持人，眼神朝著下方學生掃去。

人都喜歡看熱鬧，那是刻在骨子裡的吃瓜基因。

就算不感興趣，也都伸著頭，看著第一位幸運兒如何瞎掰的。

坐在楊才身邊的李斯，抬腳緩步，慢悠悠的走到講臺。

下方烏壓壓一片腦袋，仍面不紅心不跳，沒有一點緊張的神色。

孫老師讓了身子，把舞臺中心讓了出來。

這幅作品她挺喜歡的，所以剛才擺放的時候，就把這個擺在了第一個。

“好，開始吧。”

孫老師笑容和藹，一臉期待。

李斯扇了一下從不離手的扇子，有點涼的打了個寒顫。

手一抖將扇子合上，在手上敲了敲。

扇子點在四四方方的織布上。

說道：“隨手而得，並無他意。”

孫老師臉上笑容又一僵，隨後融化。

不確定的問道：“這是作品的名字？”

直到看到李斯搖了搖頭，孫老師融化的表情又僵住了。

下方學生一片譁然。

臥槽，這小子這麼囂張嘛。

馬聞聞掩面。

喃喃道：“本以為四兒要整個大的，誰知道是拉了坨大的......”

眾人視線中心的李斯，反倒是神色平平，毫不在乎是否有爭議之聲。

緩緩說道：“妙手偶得之，佳作本天成。”

“......”