年紀這麼小,啥都不知道,自然是不能以她的思維去思考問題的時候。

遇到安安和甜甜不知道的,她多教幾遍,要是學不會,她的耐心就會告盡。

不過這個也正常,安苒是非常會安慰自己的,所以也能接受。

畢竟她當初學習的時候就不是那塊料,不然當初也不能為了學習下這麼多歪心思了。

學都學不會,那教不會也正常,也可能是她自己的問題。

本著不為難自己,也不為難孩子的想法,她就不教孩子了。

這個重任還是交給俞毅,剛好讓他們培養培養父子父女感情。

安安和甜甜現在已經會十以內的加減法了,數數也能數到一百了。

但是在語文的拼音方面還是需要多加練習的,非常容易咬字不清晰,還需要多讀、多說、多練。

安苒剛開啟一本語文一年級的教科書,打算教他們讀課文,還沒開始,就有人敲門了。

“嫂子在家嗎?”

聽到敲門的聲音,安苒還沒來得及應聲,安安和甜甜比安苒的動作都快。

唰的一下就從凳子上滑了下來,還跑到門邊去開門。

“在家呢,在家呢,媽媽在家,甜甜來開門了。”

看安安和甜甜這樣子,安苒心中有一種不太祥的預感。

這安安和甜甜的學習該不會遺傳的她的吧?可千萬不要啊,這樣她會受不了的。

,!

她的形象可是溫柔、知心、善良啊!她不要變成霸王啊!

當初在她的學習上面,白秋和安文可是操碎了心的,安苒並不想步白秋和安文的後塵。

要知道以前的時候,在平時,白秋可是很溫柔的一個人的。

現在這麼大大咧咧的看起來有些暴躁,幾乎全是被安苒給磨出來的。

磨的最多的地方就是安苒的學習,白秋對學習可是抓得非常嚴的。

不僅抓的嚴,而且非常注重,因為白秋覺得學習就是他們這種平常人家,想要走出去就必須要學習。

學習才能讓孩子改頭換面,不用像他們一樣幹苦力,可以舒舒服服的坐辦公室。

這也是安銘能考上大學的原因之一,小時候白秋和幾乎很少讓他們動手幹活的。

只要讓他們安心學習就可以,其他不用操任何心。

安銘和安苒不一樣,一般不需要白秋動手,自己對學習也非常自覺,成績也是可觀的。

至於安鑄,可能是完全是遺傳的白文的腦子,對學習不怎麼開竅。

但安鑄在學習上面還是很認真的,雖然成績不是那麼好,不太理想。

但並不代表他就沒有在這上面努力,並不代表他就不注重學習,只是努力了,但完全學不會。

不過白秋也是一個非常有遠見的母親,當初白秋看安鑄的成績是真的考不上大學的,就讓他學了中專,上了技校,學了一門手藝。

不過白秋的選擇也是非常不錯的,以安鑄的成績是即使考上高中要考大學也是非常為難的,連個大專都考不上。

上技校學了一門安鑄受:()七零之炮灰覺醒後