我很是認同楊樹說的這話,因為我也經常這樣幹,似乎有些事只要在教室裡做,就會有更好的體驗,比如自習課聊天,早讀吃早飯諸如此類。

楊樹吃完,放鬆了下來:“總算活過來了。”

這個早讀我倆沒有讀進去任何東西,心思全然在聊楊樹昨晚看的小說。

“我沒看過那個,日常文不喜歡。”

“那是你沒看過高質量的!”

楊樹興致沖沖地向我介紹那本書有多好看,我則無感,我喜歡看玄幻,而非日常。

“無聊你可以去看看。”

我點頭,雖然不太有可能就是了。

“丁零零——”

早讀後的鈴聲響起,楊樹用寶貴的十分鐘補覺。

我悠哉的來到走廊,呼吸呼吸早晨清新的空氣。

“呼~”

我深吸一口氣,心裡莫名感到放鬆,比起坐在教室思考未來總會焦慮,此刻在想如果我學習很好的一批,那是否就不會有焦慮。

莫名心裡有些煩躁,我嘆了口氣,回到教室,到門口時順帶看了眼課表。

數學,居然還是連堂。

“好開啟課本,翻到函式那一章”

這次,楊樹聽的很認真,我想是因為比較簡單的緣故,他並沒有散發不解的神情。

我沒有聽自己早已熟悉的課程,管理好時間低著頭刷題。

等到楊老師講完新一節之後,距離下課還剩幾分鐘便停止了講課,讓同學們自己再看一看,而他坐在講臺上面,搗鼓手機。

楊樹先是謄抄完黑板上的筆記,然後寫完教材上的課後習題,充滿自信。

“這次挺簡單的,直接拿下。”

我聽了他的話,臉上笑呵呵“先把練習冊做了再說。”

楊樹湧出高漲的熱情,當即翻開練習冊開刷。

其實配套的練習冊並不難,很基礎,只是有些題可能對掌握不熟的人來說不太好想到。

數學本就是刷題熟悉一個個基礎知識和套路融會貫通之後,自然大部分題都會做了。

楊樹刷到下課,我湊過去發現,他仍然沒下筆幾道題,不由笑道:“要不還是在看看?”

我當然是指今天楊老師講的內容。

“我覺得行。”

楊樹認真點了點頭,隨即合上練習冊繼續複習課上的筆記。

“楓子,這題咋做啊?”

李陽跟我只隔了一個過道,剛跟楊樹討論完他的詢問聲便傳來,轉過頭時他手上已經拿了本書。

我看向他圓珠筆指著的位置,思索片刻後道:“這個啊先二倍角”

李陽聽完,恍然的點了點頭:“謝了。”隨即坐正身子,寫完了那道題。

很快下課鈴聲響了,楊老師拿起他的玻璃水杯,踩著涼拖,伴著鑰匙串發出叮呤咣啷的節奏聲離開了教室。

我知道他等會兒還要來的。

但我現在的當務之急是趕快睡覺,第二節課是睡覺的高峰期,就算我現在不困,也不一定等下不困。

我一直認為學校裡有奇異的力量,能夠吸收的人精氣,每次坐在板凳上,無論先前困不困,坐久了總會感到昏沉,至少我是如此。

趴在桌上,閉目養神,早上的教室是最安靜的,沒有吵鬧,有的只是沙沙的寫字還有偶爾的翻書聲。

學校的早晨彷彿是靜音一般,大抵是同為高中生,都知道早晨的昏沉,所以早晨發出聲響是大家預設沒有道德的。

不過我並沒有睡多久,小眯了一會兒後,就起來了,不知為何今天的板凳坐著格外不舒服。

當我茫然的看向窗外,正欣賞遠山時,楊老師提前比打鈴聲到了。