第113章 好一個手把手教學(第2/2頁)
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擊。
不過看著鬱初年的遊走方向和動作，奈葉好像想錯了什麼。
“我們看看影片教學，有不懂的你可以問我。”
鬱初年說這句話的時候正在開啟臺球室裡面的投影儀還有電腦。
奈葉雀躍的心跳在這瞬間化為烏有。
她就說怎麼進來發現這兒還有投影儀呢，敢情是他今天要用到的教學工具啊。
鬱初年這麼喜歡教學，怎麼不去教育系呢。
奈葉在心裡不斷腹誹的間隙，熒幕上已經出現了檯球教學的影片。
鬱初年還補了句，“這個up主講得很好，你看一遍應該就會握杆和擊杆動作了。”
“是嗎，那真可惜不能聽他現場的課。”
奈葉有點陰陽怪氣的意味，鬱初年卻真的在思考，關鍵是他還思考出了一個結果。
“如果你想的話，我可以找人聯絡他。”
看著一本正經的鬱初年，奈葉收回剛才覺得鬱初年變得有點小sao的話。
那他剛才說一個手把手教學幹什麼。
口嗨啊。
奈葉有點心梗，“不用了，快放吧。”
“好。”
鬱初年邊看著影片內容邊觀察著奈葉的表情。
他是想著手把手調整奈葉的姿勢然後將氛圍拉得熱烈一點。
但又怕這會太唐突，有點像揩油加流氓，他主要怕奈葉覺得不舒服。
不過自己還沒實施這個想法，奈葉看著貌似已經不怎麼舒服了。
女生眼神渙散，一張臭臉，根本沒有將影片內容看進去的樣子。
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鬱初年只好暫停影片，問，“有看明白嗎。”
奈葉如實回答，“沒有。”
繼而斬釘截鐵，“就算眼睛看明白了手也不會，得實操。”
鬱初年根據她的問題出著‘好主意’，“那你現在拿著杆和影片同步一起。”
“嗯。”
奈葉已經不抱希望他能主動說出什麼來。
看來她還是得主動一把。
奈葉看似認真的照著影片動作學，其實做錯了最重要的細節。
鬱初年一看就知道她錯在了哪兒。
他本想開口提醒一下。
不料幾乎半趴在球桌上的女生主動向他求助，“我這樣對嗎？你能不能幫我調整一下？”
這下換做鬱初年的心臟怦怦。
“好。”
作為一個好人他不能拒絕別人的要求。
但是作為一個好人他也不能去碰人家女生的腰啊。
於是只能口頭說，“你的上半身不要離球桌太近，不然不好用力，腰上抬一點。”
“噢。”
奈葉跟著照做，但是用力過猛，腰抬得過於高。
鬱初年只好伸出手指放在上面，邊說邊給她調整位置。
整體動作差不多合適，手部動作也還行。
主要的就是如何使力擊杆。
鬱初年發現了她擊杆：()只要她服軟