訓斥完書童,林莫言便檢視起手中的紙張。

第一張是入學測驗題,與張永青湊在一起看了起來,第一眼,這字………著實不堪入眼。

張永青咳咳,皺眉一臉的古怪,仔細認真看了起來。

看完後牽強開口,“咳咳,這個題目倒是都對。

只這字著實不怎麼樣,呵呵!”

林莫言確實一臉不滿意“這幼童啟蒙寫的字都比這人要好!

見字如面,這字如其人,字都寫不好,就算人再文采斐然也無濟於事!”

轉頭看向小蓮“人可還在,若在讓其回去吧!

告訴她測驗不透過,讓她另外再詢書院吧!”

小蓮應聲離開,“好的先生,我這就去!”

心想,看來那人不僅字不怎麼樣,連學問也不行。

張永青輕笑出聲,“莫言師姐,這字以後可以好好練的嗎!何必?”

“我這是學堂又不是書法堂,如今正是學子的重要時刻。

準備明年的縣試,難道還單獨教授她書法課?”

這兩句讓張永青一時間也沒了話語。

“既然如此!便是將其放到一邊,先看京都老師給的咱們的測驗吧!”

林莫言點頭,將韓子萱的寫的紙張放到一邊。

“師妹,你看這便是老師給的的測題。

對於河水決堤做出相應對策?如何提高糧食產量?”

忽略寫的滿滿當當的字跡只專注看上面的楷書字型。

並未將韓子萱所寫內容放在心上。

看到測題兩人便開始分析起如今的鳳臨國朝政來!

今年禹,淮兩州出現的黃河決堤造成了數千百姓殞命。

千畝良田被淹,使得兩州百姓糧食顆粒無收!

還有提高糧食的產量問題,一直是各國君主所追求的目標。

若是再哪位君王在位有糧食產量提高的情況都會被世人稱讚為明君。

林莫言平靜開口,“老師信上說,女皇陛下在朝堂上讓百官暢言找尋辦法!

誰若是能提出好的對策,必定會得到極大的賞賜。”

“其實賞賜道是其次,當真有了利民的之策,也是造福萬民!”

“老師讓我們也想一想,隨後再寫兩篇策論寄回京都!”

看完

張永青點頭“好,我回去便寫”

眼神瞟到寫滿紙張的字,越看越震驚。

“莫言師姐等一等,這上面所寫……這……”

雖然字跡潦草可張永青還是連貫的讀通順了!

看著上面所寫的一樁樁一件件,大為震驚。

語無倫次的跟林莫言道“師姐,奇策啊,方法可行……這個……人是個奇才。

糧食…篩選糧種,也很不錯。”

林莫言也看到了上面所寫方法的可行性。

兩人顫抖的看著上面,寫的亂做一團的字跡。

仔細分辨,隨後在頭腦中運轉起來,然後又產生了一系列的問題。

不得其解,隨後張永青恍然,“師姐,人呢!別讓人走了!”

林莫言也回神想起自己讓小蓮去趕人了!

可不能趕走了,這可是個寶貝啊!

提起裙襬快步跑向大門處,看到小蓮已經關上的大門。

心中一顫,人走了?小蓮聽到夫子的話便來到門口告知等候的韓子萱。

“這位學子,是這樣您寫的測驗我們夫子看了。

你並沒有透過明經堂的測試,還是請回吧!”

小蓮一字一句的說並沒有任何語言的貶低與嘲諷。

韓子萱皺眉?好呢,她的雄