徐曉蘭不笨,也聽懂了唐瑜的意思,開始有選擇的學習。

如果說徐曉蘭的學習,是有唐瑜刻意引導的功勞,那楊慧芳就有些出乎唐瑜幾人的意料了。

唐瑜幾人都沒有刻意在楊慧芳面前說過學習之類的話語,但在學習的時候也沒有躲著她。

她之前來的次數也比較少,但是來了幾次後,就發現了唐瑜幾人在系統的複習初高中的課程。

然後突然從某一天開始,也天天過來報到了。

她每天來的時間都不會太早,大概是收拾了家裡後,才過來的。

開始時只帶了小女兒,唐瑜她們聽收音機,或玩的時候,她也跟著玩。

唐瑜她們學習時,她也跟著坐在一旁,單手抱著女兒,另一隻手翻頁看書。

唐瑜都有些佩服她的毅力,她這樣的姿勢,看著就累。

但是懷裡的孩子,正是好動學走路的年紀,沒坐一會就會鬧著要起來走動。

一天下來,她也看不了多少書。後來她就把大妞也帶了過來。她學習的時候,就讓大妞帶著妹妹。

唐瑜感覺她們家,現在就像一個讀書室。

她們家堂屋就這麼大,原來她們四人圍著四方的桌子坐,一人一方正正好。這時候的桌子都比較大,四人用也不算擁擠。

楊慧芳來了以後,雖然她擠在黃豔紅和陳彩蓮兩人中間的桌角學習,多一個大人在一旁學習,並沒有影響唐瑜多少。

但是她每天將兩個孩子也帶來,多少是有些沒有邊界感了。

孩子不比大人,特別其中一個還是剛開始學走路,咿咿呀呀,聽不懂話的小娃娃。

多這麼一個娃娃,比多三個大人還要吵。

但讓她們來玩,這話也是唐瑜自己說的。現在她們真來了。讓她們不要來的話,唐瑜又實在拉不下臉說。

所幸大妞還是非常聽話懂事的小孩,小小年紀的她,已經在儘量帶好妹妹了。

楊慧芳不知道從哪裡拿來一張席子,鋪在堂屋靠邊的地上。

開始學習時,將娃娃往席子上一放,就隨便她自己跟大妞玩了。

席子旁邊是唐瑜種的韭菜的木箱子。小娃娃剛好可以扶著木箱子站起來。

唐瑜的韭菜都被她薅掉不少。

楊慧芳下午離開得比黃豔紅幾人早,大概還要回去給一家子做晚飯。

黃豔紅和陳彩蓮她們每天也都待在一起,清楚唐瑜她們的感受。

“小玉,愛華,真的不好意思,打擾到你們學習了。

慧芳的情況,你們也知道,如果不是非不得已,她肯定不會將兩個孩子都帶來的。”

唐瑜和張愛華對視一眼,張愛華開口說:“慧芳姐自己想學習,我們沒有理由剝奪她學習的權利。大家都是知識青年,互相幫助是應該的。”

她跟唐瑜晚上睡覺前也討論過楊慧芳的情況。

楊慧芳婆家的情況,她們也聽楊慧芳抱怨過很多次,她婆家重男輕女,根本不會幫她帶小女兒。

讓她將小女兒留家裡,讓大妞帶,確實也不合適。

而讓她回家學習,也不太可能。跟黃豔紅她們一樣,楊慧芳是瞞著婆家人,來學習的。

她們更心疼她的大女兒大妞。自己都還是小孩子,就要照顧更小的孩子。

所以偶爾她們會給她一些小零食。

二妞睡著時,她一個人安靜坐著照看二妞時,唐瑜還會將她收集的連環畫借給她看。

大妞雖然還看不懂裡面的內容,但是她喜歡看這裡面的小人兒。

她知道妹妹太小,不聽話,會弄壞阿姨的書,所以妹妹醒著的時候,她都會將書還給阿姨。

只有在妹妹睡著後