本來想今日親自去孃家報喜,但怕一出家門,就要迎上熱情的嬸子們。因此報喜這事,也是打發了翠兒前去。

林然回到家,自然是要跟兒子親香片刻。小懷安多日不見父親,小小的人兒對林然想的緊。

從林然回來,小人兒便一直要爹爹抱著,於素娥哄了許久,林然才得以解脫!

一家人晚上吃了頓好的慶祝,等哄睡兒子後,林然便偷偷跑去東屋,將自己從府城買的禮物,送給妻子。

於素娥見相公出門考試也不忘想著自己,心下甜蜜。

只說這邊床夠大,留林然在東屋歇了一晚。

第二日晨起,小懷安看到爹爹睡在自己身旁,驚喜的不行!

林然昨天白日趕路,晚上又耗費不少體力,這會兒還不想睜眼。

奈何兒子看到爹爹太興奮,在林然身旁拱來拱去,鬧得林然只得穿衣起床。

待吃過早食,林然便要去私塾一趟!

臨考放假前,周夫子便跟甲班幾人言明,若是學子們考過府試,便也代表著眾人能從私塾結業。

因此林然此去私塾,也是想要告訴周夫子,自己準備去縣學,或者其他書院繼續讀書。

順子拿著林然從府城買的禮物,主僕二人還如從前進學一般,朝私塾走去。

等到了私塾,林然很順利的見到了周夫子。

周夫子昨日也收到了林然得中府案首之事。

這會兒見了學生來找自己,一張嚴肅的老臉上,硬是樂開了花。

,!

“敏之,你替咱們私塾掙了光,夫子還要感謝你啊。”

周夫子自己雖然是秀才,但府試排名並不靠前。

能教出林然這種學生,周夫子只覺老懷甚慰。

就算是在外人看來,這也是青出於藍勝於藍啊!

林然跟周夫子閒聊幾句,便說起自己繼續讀書一事。

因為社交圈子太小,林然也不知自己該去哪裡繼續學業。

在這點上,周夫子也不好替學生決定。只拉著林然,給其分析了下縣學與書院的差別。

若要回縣學讀書,林然便要離家去固始縣進學。

縣學教諭,一般都是身有秀才與舉人功名者。跟普通私塾相比,縣學有完整的教學體系,且所學功課,也不僅僅只是針對科舉。

這些都算是縣學的優點。

有優點必然也有缺點,縣學缺點也很明顯。

尤其是林然所在的固始縣。

固始縣縣學,縣學教諭雖有舉人,但據周夫子從自己好友那瞭解,縣學的幾位舉人教諭,也都是很早之前的舉人。

雖然學識都在,但科舉考試往往歷年推陳出新,相比老教諭們,還是年輕教諭更好。

這點便是縣學的缺點。

說完縣學,再來說一說書院。

京城除了小規模的私塾,還有一些大書院。

這類書院多是一些比較出名的進士,或是大儒開辦。

書院不論是在軟實力上,還是硬體設施上,都要比縣學好。

這裡說得軟實力,不僅僅體現在錢財上,還有人脈上。

不過書院的缺點也比較明顯,那就是魚龍混雜,書院裡面的社會關係比較複雜。

因為背靠人脈關係,很多書院不免要給有些人開後門。

這就造成了書院學子良莠不齊,免不得一鍋好粥裡掉進幾粒老鼠屎。

林然聽過周夫子的分析,當下心裡有些難以決斷。

這兩相比較,縣學與書院的缺點都很明顯,自己回去後還要好好想一想。

告別周夫子後,林然回了家,又迎來了於家的下人。