第63章 青雲書院蹭課(第2/2頁)

等劉墨賢看完老友弟子帶來的書信後，忍不住呲了呲牙。

陳震這老東西，又給自己打包送來倆弟子。

這都是第幾回了，自己這書院快成應天書院分院了。

哪一日自己也得讓門下弟子去找其討教才行。

要不自己這虧可吃大了。

“老夫向來不教授庸才，我與你二人各出一題，也看一看陳震的弟子學問如何。”

聽到劉山長這話，林謝兩人不約而同的對視一眼。

今日答題可得用心作答，畢竟事關老師聲譽。

若是題答的不好，豈不是連帶著老師都要跟著丟臉？

劉墨賢不等兩人作答，直接拿了空白兩頁紙，提筆刷刷刷寫下兩題，分別遞到二人手中。

“好了，你倆有半個時辰的時間答題。”

林然接過劉山長遞來的考題，只見紙上不過寥寥幾個字：

問君如何看待溧水河水患一事。

林然看到這題不由愣了愣，溧水河水患？

這劉山長出的考題未免難了些，不說溧水河在哪自己都不知，就說治理水患一事，自古皆是大工程。

這種考狀元的題目，是不是不應該拿來考小小舉子？

好在自己雖不知溧水河具體位置，但治理水患這種千古名題，自己在現代時，也從網上看過一些後世名家給出的答案。

林然在腦中略微總結後，提筆寫到：

水者，萬物之本源也，然其性無常，或為洪濤，或為乾旱，皆能為民之患。故治水者，為國之大事也。

水患之因，有二：一曰天災，二曰人禍。天災者，暴雨、洪水、泥石流等自然之力也；人禍者，過度開墾、濫砍濫伐、破壞水利設施等人為之過也。

治水之法，有五：一曰防，二曰疏，三曰蓄，四曰引，五曰分。

林然根據後世經驗，洋洋灑灑寫了不少治水之道的方法。

待半個時辰過後，劉山長拿了兩人的答題，坐了桌案後細細批閱。

今兒自己給兩人出的題目，皆是屬於難題了。

倒不是自己為難兩人，而是想看一看，陳震那老頭的關門弟子，水平到底如何。

等看完兩篇文章後，劉墨賢沉默了。

桌上兩篇文章的質量，實在是有些超出自己對舉人學問該有的認知。

這二人的文章，就是放在進士答題裡，也是非常出色的一類。

沒想到陳老頭臨到晚年，竟然好運的收到兩名優秀弟子。

“二位可有改投山門的想法？”

林然：……

謝青：……

劉墨賢見底下兩人一臉莫名的看著自己，不覺老臉一紅。

自己竟把心裡話說出來了！

“你二人題答得都不錯，日後便跟在我身後聽課吧。”

林然（謝青）：“多謝劉山長！”

：()穿越之，娶炮灰女配後的人生