第185章 懲罰(第1/1頁)

程白楊假期就要結束了，還有一個半月才能放暑假。做事不能虎頭蛇尾。因此，現在要給這十幾個壞學生留下一個深刻的教訓，讓他們有所顧忌。

程白楊覺得，對待這些小屁孩，就該狠狠的打臉，讓他們沒有趾高氣揚的資格。自己又不能做違法的事情，給人留下把柄。

程白楊從包裡掏出一支毛筆，拿出墨盒。在每個壞學生的臉上都寫了字。比如“我是壞人”，“欺負人的癟三”，“亂咬人的瘋狗”，“抄作業的笨蛋”，“欺負人我死全家”……

等墨跡幹了。程白楊把這群人點開腿部僵硬穴。一頓武力壓制後，程白楊像趕鴨子似的，將他們趕到學校門口。

十幾個垂頭喪氣的學生站成一排，供來來往往的學生們指指點點。

這十幾個人，平日裡囂張跋扈，總是欺負其他同學。被欺負的同學也是敢怒不敢言。

今天，同學們看到這十幾個校霸被整得如此狼狽，心裡特別高興，面上卻不敢表現得太明顯。

這十幾個小屁孩，感覺臉都丟光了。無比羞愧，又滿心恨意。他們要報復這個不知從哪裡冒出來的惡人。

左顧右盼的十幾個人，尋找著能解救他們的人。倍感煎熬的十幾個人終於在站了半個多小時後遇到了救星。

學校的校長騎著一臺二八腳踏車，離老遠就發現學校門口圍了一堆人。他緊踩幾下腳蹬，剛好看到了這一幕。

校長鬧愣了。這十幾個學生讓所有的老師頭疼。他們經常欺負其他同學。老師管也管不了。管嚴重了，他們的家長就會暗中動用關係，給學校和老師找麻煩。

校長看到這群讓人無奈的學生被狠狠地教訓了，怎麼有種特別暢快的感覺呢？

說實話，他不想管。可是，他是校長。這十幾個學生哀怨渴望的眼神，扯著喉嚨大聲求救的聲音，令他無法忽視。

校長不能像普通老師一樣，假裝看不見，直接揚長而去。校長走過去，詢問發生了什麼事情？

程白楊不等這群學生惡人先告狀，把前因後果幾句話說明白了。

他讓校長聯絡這些學生家長。一個小時之內不到場的家長，後果自負。

校長看出來了，這十幾個學生無論平時都怎麼囂張，也趕不上這一個小少年氣場強大。

這個少年一看就不是普通人家的孩子，談吐氣勢都不一般。就是校長自己，在這個孩子面前也不自覺地聽從他的吩咐。

校長當然不願意為這十幾個壞學生得罪權勢的後代。並不是他勢力，而是他也一直對這些惹事的學生敢怒而不敢言。

有人幫他解決這些個令他長期苦惱不已的學生，是個大好事。他樂得幫忙。

不過，這群孩子在校門口示眾，屬實影響學校的聲譽，也影響了正常的教學秩序。

校長與程白楊商量，能不能把這群學生叫到辦公室？

程白楊點頭，把十幾個學生的腿部穴位點開，帶去了辦公室。一路上，同學們也都指指點點。

校長馬上安排教導主任，給這十幾個學生的家長打電話。讓他們趕快來學校。