第111章 向死而生。(第2/2頁)
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受了傷，於是躺了幾個月，在這幾個月裡面馮太后心態發生了極大的改變。”
“我連死都不怕，我還怕什麼。”
“當時北魏有一個權臣，趁著皇帝死了，太子還小想要把持朝政殺了很多人。”
“導致了當時北魏的朝廷動盪不安。”
“於是馮太后養傷的時候就開始思考怎樣把這個混蛋弄死，欺負我們孤兒寡母是吧！”
“藉著烈女的名聲和一些文武大臣接觸了。”
“經過了一系列周密的計劃，最後成功的殺了權臣。”
“當然，這也是權臣輕敵沒有想到馮太后如此果斷，在會議的時候直接動手了。”
“這也提醒我們開會一定要帶親兵。”
“歷史上多少例子啊！”
“文武大臣和皇室一看馮太后對先帝那麼的忠誠，本人又這麼有實力。”
“況且太子還這麼的年輕，如果再一次有權臣想要把控朝政，到時候要怎麼辦。”
“孃家人幾乎都死絕了，這還怎麼外戚專政。”
“於是馮太后開始專權了。”
“開始了她的治國之路，推行漢化，大興教育，改服飾等等。”
“我們說漢文化在書裡面，在服飾裡面等等。”
“但是要是沒有人去看，去了解漢文化，那麼漢文化只能在書裡面。”
“教育才是傳播漢文化的重要工具。”
“就比如學習的書籍一直都有，那為什麼還要老師來教。”
“這也一樣，馮太后的教育改革，推行漢文化讓當時的胡人慢慢漢化了。”
“北方保留的漢文化是需要有人繼承，沒有人繼承的漢文化會在歷史的長河之中消失。”
“到了獻文帝親政的時候，馮太后痛快的交出的政權。”
“但是，作為一名已經掌握過權力的人，嚐到了權力的味道，馮太后怎麼可能放棄。”
“我們說子貴母死的制度非常非常的落後。”
“對於馮太后這種想要推行漢化的人來說，這種制度絕對要消滅。”
“獻文帝也是一樣，想要廢除子貴母死的制度。”
“但是，馮太后沒有同意，反而利用這種制度殺死了孝文帝的母親，將孝文帝的撫養權把握在自己手上了。”
“為下次專權做好了準備。”
“後面和獻文帝矛盾越來越大，在男寵方面殺了馮太后的心上人。”
“發生的一切，讓馮太后感受到了威脅。”
“於是，馮太后逼迫獻文帝退位，讓不足五歲的孝文帝上位。”
“後面，為了重新上位馮太后發動宮變不久獻文帝就死了，給自己的心上人復仇和鞏固政權開始清除朝政了。”
“第二個把壞事變成好事就是在養男寵的方面。”
“我們說古代的那些女性政治家抨擊他們的一點就是養男寵，男寵干預朝政，殺害忠臣等等。”
“像武則天的那些男寵干預朝政，殺害忠臣，導致她被罵也活該，誰叫她的男寵如此垃圾。”
“馮太后就與眾不同了，沒有孃家人來幫助自己鞏固政權。”
“沒有關係我可以讓那些有能力的男人成為自己的男寵，來讓他們幫自己鞏固政權。”