第136章 劉邦的成長有跡可循。(第2/3頁)
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份了，劉邦是魏國人年輕的時候當過戰國時期計程車。”
“士在戰國十分常見，只要是社會閒雜人員，讀書人，罪犯等等都可以去做士，主動成為那些貴族的門客。”
“門客也是戰國非常流行的一種文化。”
“貴族花錢養你，你幫貴族來解決一些事情。”
“這也是改變自己階級的一種辦法。”
“劉邦做過同為魏國人張耳的門客，偶像是戰國四大公子，魏國信陵君魏無忌。”
“當門客的這段時間，劉邦不僅開闊了眼界也學會了很多東西。”
“比如如何拉近人與人之間的關係，如何讓上位者對你有好感，如何別人對你死心塌地等等。”
“這些都在劉邦的人生有過寫照，比如前不久講的項伯就是拉近關係，當亭長的時候能和沛縣官吏結交。”
“張良，韓信，英布為什麼會被劉邦效力一切都打好基礎了。”
“劉邦的優點不是天生具備，而是透過後天的見識和學習一點點積累。”
“很多時候讀史書看劉邦，劉邦好像天生就知道如何收服人心，如何賞罰分明，簡單幾句話就能讓人有好感。”
“劉邦的能力也是煉出來的，甚至劉邦的很多行為都在模仿信陵君魏無忌。”
“劉邦積累了十幾年的知識和能力，到了四十多歲起義之後積累的力量爆發了。”
“把握住了人生最關鍵的機會，一躍成為了華夏曆史上第一位平民皇帝。”
“跨越階級之大，前所未有。”
“正是因為有了這段經歷，劉邦才能說出這番話來威脅項羽。”
“如果我們深刻的去了解戰國時期的魏國，有一個非常有名的典故叫樂羊食子。”
“樂羊為魏將以攻中山。其子在中山，中山縣其子示樂羊，樂羊不為衰志，攻之愈急。中山因烹其子而遺之羹，樂羊食之盡一杯。”
“講述的是戰國時期魏國有一位叫樂羊的大將，在破城的時候他的兒子被敵方虜獲。”
“敵方將領將他的兒子煮成肉湯送給樂陽吃。”
“樂羊喝下他兒子煮成的肉湯，最後發兵攻城，城破之後屠城。”
“這個典故在當時非常流行，特別是魏國人人盡皆知。”
“劉邦利用這個典故在警告項羽和項家人，你們要是真的敢殺我爹我就敢把項氏一族全部殺光為我爹報仇。”
“很快，項伯就出面勸項羽了。”
“這場道德危機被劉邦化解了。”
葉楓道:“我們看劉邦怎麼面對這種道德難題。”
“以其人之道還其人之身，道德綁架項羽為了避免對方狗急跳牆真的煮了劉太公。”
“說的那些話不僅說給項羽聽，更是說給項羽身邊的那些項家人，讓他們明白這樣做了之後的後果。”
“楚漢爭霸的結局要麼劉邦死，要麼項羽死，兩人必定要分生死。”
“可是其他項家人不一定會死啊！！！”
“世人都知道項羽會屠城，可是劉邦也會屠城啊！”
“劉邦沛縣的老兄弟也在一邊看著，自己兄弟的爹被別人煮了，而且劉太公還經常照顧自己。”
“作為兄弟要不要幫劉邦復仇。”
“項羽煮了劉邦的爹可能會壓力劉邦卻無法改變結局。”
“但會導致一個恐怖的後果，那就是徹底激怒劉邦以及他的那些兄弟。”
“殺父之仇不共戴天。”
“劉邦以及沛縣老兄弟會殺死項家人，其他漢家將領也會瘋狂尋找和項羽有關的人來升官發財。”
“項羽敢殺嗎？”
“他不為自己考慮，也要為他的親族