這一天夜晚。

有兩名族人被押在部落的高臺之上。

下方有的族人看到二人的面孔,露出了了然的神色;也有些族人,對此表現出疑惑。

但很快,隨著老薩薩一步步踏上高臺,所有族人漸漸安靜了下來。

有些新來的族人可能沒見過黎木,但絕對不可能不認識老薩薩。

其管理著部落內眾多工作,就連剛入部落的時候,都是他帶隊。而且,一名老者,一名出現在森林中的老者,不管怎麼看都是十分罕見且值得尊敬的。

“今夜,將大家聚集於此,是有一件非常重要的事情將要宣佈”

很快,老薩薩就將那兩名族人平時的所作所為,以及今日的行為進行了描述。

小偷小摸、偷懶成性、甚至想要出賣部落投靠哥布林

老族人們聽到這些,已經氣的牙癢癢了。

可少部分新族人,對此還是有些迷茫。

看著鋪墊的差不多,輪到黎木上臺:“族人們,我知道你們還有許多疑問,我不是傲慢的人,接下來,我就給你們解釋解釋,他們的所作所為究竟是什麼意思。”

“如今,整個部落都在積極勞作、發展,最顯著的,就是我們吃的更好了、用的工具更多了。”

“可他們,竟然不思勞作,甚至竊取你們好不容易創造出的財富。這是在踐踏你們的努力,搶奪你們的勤勞成果、搶奪你們的血汗、生命、未來!這更是在破壞部落的穩定,斷絕我們的一切!”

“不僅如此,他們甚至對我們部落如此多的種族沒有絲毫認同感,時刻想著投靠哥布林!哥布林過往帶給我們的傷痛還少嗎?他這麼做就是”

“其不光如此,對待各個族人、隊長,就連我這個族長,也是絲毫沒有這已經是在踐踏族群發展的規矩、核心他還算是我們的族人嘛?”

黎木曉之以情,動之以理,在【輻射】的作用下,又配合著環境、這段時間的經歷,深深影響到了這些心智尚且宛如白紙的族人。

“是啊他倆怎麼能這樣?”

“給他吃、給他用,憑什麼這麼對我們?”

“該死!他竟然還想投靠哥布林,他忘了那群哥布林是什麼東西了嗎!?”一些能夠自主思考的族人,紛紛開始指責。

“嗚嗚哥哥,我不要和他們一個部落”就連年紀小的族人也受到影響,開始對這類人產生“刻板嫌棄印象”。

黎木看差不多了,順水推舟到:“既然如此,那現在宣佈”

接下來,黎木詳細講解了兩個新隊伍的誕生:教育隊、執法隊。

教育隊,挑選一些有文化天賦的族人,負責不斷學習、完善一些文化側的內容,並協助黎木,給族人宣講故事、傳授中文。

執法隊,挑選一些體質強健,卻落選衛隊的族人,和教育隊對接,對族人進行約束、管理。

這兩個隊伍,直接對老薩薩負責,老薩薩對黎木負責,屬於當前部落環境下的二級隊伍。

說實話,如今才堪堪五百名族人,生產建設都不夠,而且族人文化水平普遍不高,就算有幾個拔尖的,也不足以支撐起“教師”的身份。

另一個方面,黎木一個工科出身的人,本身對於文科有著些許偏見,是不想這麼早就抽調人口,成立相關隊伍的。

但最近各種內部問題都有出現的徵兆,黎木發現,文化的重要性不僅在於愛好、錦上添花。更是一個勢力發展的根基,沒有文化的勢力,根本成長不起來。

沒辦法,只能讓老薩薩辛苦一些,充當起相關隊伍的核心撬點,配合自己先行搭建起初步的文化構架,卡控好自己與族人之間的距離。

然而,就在二隊剛開始建立的第一天。