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打定了主意的石川中尉催促部隊儘快趕路，他倒不是害怕土匪把張清所不消滅掉，而是怕張清率領的那一百多個便衣隊員將那群可惡而又可愛的支那土匪消滅了，搶了他的功勞。

不過作為日本陸士畢業軍官，石川中尉雖然不能算是其中的佼佼者，但是最起碼的軍事常識還是有的。儘管他也自己更本就不相信支那土匪敢在半路攔截他們，但是為了保險起見，石川中尉還是將一個戰鬥班計程車兵和三十多名便衣隊派了出去，將偵查範圍擴大到了兩百米。

在這裡非常有必要提一提日本的軍官培養的搖籃，說起日本的軍事教育，就不得不提到兩個學校——日本陸軍士官學校和日本陸軍大學。

日本陸士（陸軍士官學校）前身為建立年的京都兵學校，該校在軍事技術上注重學員的全面發展，在思想上則進行軍國主義jīng神教育，為日本發動侵略戰爭培養了大批高階將領，其中6人曾擔任內閣首相年日本投降後，陸軍士官學校被撤銷，撤銷前共開辦61期，培養軍官

是在明治維新期間開辦的，前身年8月開辦的京都軍校。該學校主要教授軍事課程，並且注重向學生灌輸“效忠天皇”的封建忠君思想和為了“大日本帝國”不惜肝腦塗地的軍國主義思想，以非常殘忍的方法來培養學生的武士道該學校的畢業生是日本近代軍隊的骨幹，近代日本四處發動的侵略戰爭中的陸軍軍官無論將軍還是少尉，幾乎都曾在這裡學習過。

日本陸軍士官學校雖然培養的大部分都是戰犯，但是其教學嚴謹科學，並非人人都可以順利畢業，其軍事教育普及在各個方面，教授的課程繁多而且複雜，想要畢業，首先要透過的課程：戦術學戰術學；戦史（戰爭史）；軍制學（編制學）；兵武；shè撃學（shè擊學）；航空學；築城學（工程學）通學；測図學（繪圖學）；馬學；衛生學；教育學；軍隊教育；一般教育；外國語。所以此時的日本軍官的素質還是很不錯的，不過也有其固有的缺陷，如戰術呆板等。

陸軍士官學校人才輩出，其中晉升為元帥的有：杉山元（陸相）？畑俊相）等。大將有：阿部信行、真崎甚三郎、本莊繁、松井石根、荒木貞夫（陸相）、林仙之磯國昭。中將：坂部十寸罰А⒍��沃亍⑾闋島破健⑶卣媧巍⒘�ㄆ街�⑧_田兼安、稲垣考照。少將：瀧原三郎、古賀徹治、二宮久二。

該校重視軍國主義jīng神教育，強調提高學員的文化水平和戰術素養，該學校的畢業生是日本近代軍隊的骨幹，近代日本四處發動的侵略戰爭中的陸軍軍官無論將軍還是少尉，幾乎都曾在這裡學習過，其中6人曾擔任內閣首相；此外在當時由於受到“政治學西洋，軍事學東洋”的影響，很多的中**政界要員也先後都在此校就學。比如：蔡鍔，蔣百里，張孝淮，許崇智，孫傳芳，閻錫山，尹昌衡，劉毓祺，蔣作賓，何應欽，湯恩伯，朱紹良，程潛等。

說起日本陸軍大學，確實是日軍不得不說的一個機構，它是培養侵華軍官的一個搖籃，是舊日本陸軍設定培養參謀軍官的教育機構。當然了，在那個時代幾乎沒一個國家都有自己相同的機構，例如德國的柏林軍事學院和中國的陸軍大學。

日本陸軍大學創設於東京港區北青山開校後一年遷往千代田區，在二次大戰結束前疏散至山梨縣甲府市，培養參謀軍官及日軍將、大佐級高階軍官及軍事研究為其主要任務。設定的64年間共有3；485名畢業生，略稱“陸大”。報考資格為“日本陸軍士官學校”畢業，在部隊兩年以上經歷，未滿30歲的中、大尉軍官。教育期間為步兵、騎兵三年，炮兵、工兵為兩年。日本陸軍內的諸所學校通常是在教育總監部的管轄下，但陸大卻是由參謀本部直轄的學校，陸大學生畢業後的人事安排由參謀本部直接處