孟棠坐在書桌前,窗外的陽光透過窗簾灑在她的書桌上,形成斑駁的光影。

她的眼神專注而堅定,手中握著一支筆,這半個小時依舊不停地在筆記本上勾畫著重點。在她的手裡拿著一本真題書,桌上還有一本厚厚的講解書,書頁已經有些泛黃,邊緣微微卷曲,顯然是翻閱很多次。

孟棠輕輕地翻開書頁,在精講書上找到了她正在研究的題目。

解析部分寫得非常詳細,但她還是決定逐字逐句地理解每一個步驟。

她的眼睛在書頁上快速移動,不時停頓下來,皺著眉頭思考某個關鍵點。然後拿起筆,在筆記本上寫下自己的疑問。

接著,她又仔細對照書上的解析,試圖找到答案。每當她理解了一個難點,就會在書頁的空白處做上標記,以便日後複習。

時間一分一秒地過去,孟棠幾乎忘記了周圍的一切。

她的手機放在一旁,螢幕偶爾亮起,顯示著朋友發來的訊息,但她沒有理會。她的心思完全沉浸在法考真題中,吸引著她不斷探索。

偶爾,她會停下來,閉上眼睛,深呼吸幾口氣,放鬆一下緊張的神經。然後,她再次睜開眼睛,繼續投入到緊張的學習中。

包括漢武帝劉徹等很多人心中所產生的疑惑在系統操作下形成的雲朵狀彈幕暫時是沒有任何時間觀看和處理的。

電腦上繼續在播放:“

……美國法學家 L`E小波澤爾出現在紀錄片中,解釋說:‘在羅馬法中,人是指能夠擁有財產權,能夠起訴和被起訴的任何個體,雖然起訴和被起訴不太像是權利,但事實上,它們都是。’

羅馬第一大學法學教授,桑德羅·斯奇巴尼進而補充:‘所有權的不可侵犯性,所有權的穩定性,或者說權利歸屬的穩定和明確不僅對商業活動,對整個社會生活都有重要意義。’

用法律保護個人權利,明確所有權歸屬,這些正是自由交易和市場形成的前提。……”

“天幕說的,‘所有權’?這是啥意思?”

“對啊!現在講的好多詞兒都不知道指的是什麼了?只能猜猜看咯,‘所有權’,我覺得是一個東西能完完全全被一個人所掌握?”

“那我活當給鋪子的東西就失去所有權了?你這個說法我覺得不對!”

“那我對我今天要吃的東西有嗎?這有什麼必要?”

“有啊!怎麼會沒有!哎!你這麼一說,我忽然琢磨出一些了剛才出現的外國人所說的話的意思了?”

“快說!等不及了!別賣關子!”

“就是,你想想看,如果有人想搶你的飯,我們和周圍的人都能作證,在他搶奪你的飯之前,你一直擁有著你的飯,並且這飯是你自己做出來的,那即使找到縣官大老爺讓這個人賠你的飯也有理有據啊!”

“對啊!我們能夠證明,強盜自然無理無據!明確了你的飯的歸屬,你的問題不就處理了嘛?”

“哎!這就是那些夫子讀書講過的一個詞兒嘛,叫定分止什麼來著……想不起來了!”

“你說的應該是‘定分止爭’吧!”騎著毛馿的白髮老秀才晃頭晃腦的忽然來了句!

膽子小的旁人甚至被嚇了一跳。

大家都自顧自的要麼看向天幕,要麼專心思考問題,要麼聽著旁人的討論,誰知道忽然有人會經過。

“抱歉啊!我看大家很專心的討論,所以沒有出聲影響大家。但沒成想,嚇到大家了!”

“沒事!沒事!”

“這個詞兒簡單明瞭!這個外國人說了一堆,用四個字就概括完了啊!”

“這,各有各的用處吧!每個人的理解不同,就可以加入自己的分析!”老夫子提醒道。