“前面那些題目,後面都寫著‘單’字,都只選了一個,而這次是‘多’字,所以……”他頓了頓,手指輕輕敲打著案几。

一旁的趙高見狀,立刻上前一步,恭敬地說道:“回稟陛下,臣也是這樣認為的。

這次題目上標註的‘多’字,意味著考生需要從給出的選項中選出兩個或兩個以上的正確答案。這樣的設定無疑增加了考試的難度。

畢竟,在單選題中,即使考生忽略了某些選項,也能透過排除法得出正確答案;而在多選題中,每一個選項都可能是答案的一部分,這就要求應試者必須對每一個選項都有深入的理解。”

老將軍王翦也點了點頭,表示贊同:“這種題目的設定很好。它可以更好地檢驗一個人的知識深度和廣度,而不是僅僅依靠猜測或運氣。”

嬴政看到大家都意識到了這一點,於是決定——

“朕打算在即將釋出的招賢試題中加入這樣的多選題,以此來選拔真正具備治國才能的賢才。”

“陛下聖明!”李斯躬身行禮,趙高嫉恨的看了李斯一眼退到一旁。

趙高在心底明白,自己在皇帝眼中沒有趙高那麼重要,他想著總有一天,自己會……

李斯繼續發表自己的見解——“這樣一來,不僅可以篩選出真正有能力的人才,還能確保他們具備處理複雜事務的能力。畢竟,治理國家絕非易事,需要的是既有廣博知識又有細緻入微洞察力的人。”

嬴政沉思片刻,接著說道:“除此之外,朕還想在試題中加入一些實際案例分析,考察他們面對真實情況時的決策能力和應變能力。

你看這位孟姑娘所作的題目,幾乎都是在例項之中進行考察,非常鍛鍊所學知識的運用。這樣學著做,我們更能確保選拔出來的人才是真正的棟樑之材,而非只會紙上談兵的空談之輩。”

“臣明白了,”李斯點頭應允,“臣會立即著手準備,務必使這次的招賢令成為選拔賢能的最佳途徑。”

嬴政滿意地點了點頭,隨即站起身來,走向窗邊,眺望著遠方,心中充滿了對未來賢臣們的期待。

大秦肯定不再是文化不昌、只知兵弋了!

孟棠看向A選項——

“A警察李某抓捕了吸毒人員王某(女),進行強制戒毒。王某有一個5週歲的女兒獨自在家,被王某鎖在家裡。

王某將情況告知李某,要求妥善安頓女兒。李某因為疏忽而忘記此事。

幾日以後,王某的女兒餓死在家。

李某成立不作為的翫忽職守罪。”

孟棠看到“翫忽職守罪”最先想到的是濫用職權罪和翫忽職守罪的區別這一個考點。

濫用*職權罪1,是指國家機關工作人員濫用職權,致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的行為。

翫忽職守罪2,是指國家機關工作人員翫忽職守,致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的行為。

這兩罪的區別是刑法試題的重點,考頻很高,所以她對此專門有掌握——

“二者的區分不在於作為或者不作為,而是在於主觀是故意的還是過失的。如果行為人的主觀是故意的,則構成濫用職權罪,如果行為人的主觀是過失的,則構成的變成了翫忽職守罪。”

所以孟棠明白,依據上面的這個知識點,那就應該仔細判斷案例中的警察李某的主觀心態,究竟是故意還是過失。

而天幕之下,觀看天幕的諸朝人們直接炸鍋了!

“吸毒人員?什麼是吸毒啊?難不成是毒藥?”

“誰腦子有問題啊?居然把毒藥用來吸食?!?”

“這叫王某的警官可真是可惡,一個小姑娘的性命就這樣沒了,這個警官