,高檔白紙,水牛角,牛筋什麼的。

畢竟,朝鮮一直是北方的隱患。”

李銀河點點頭;“本官明白,辛苦王翦大人了。”

李銀河對樸太愚道;“如果商行超預期提供商品,堂上大人對商行有什麼幫助。樸大人,在商言商,你現在代表朝鮮朝廷。”

樸太愚鄭重施禮道;“濟州島作為特殊貿易地區,朝廷擁有主權,其他事務一概以商行規矩為準。比如島嶼安全與開發,島上居民管理,規劃使用物產等等,以商行的規矩為準。

朝廷可以簽訂契約,與易水湖商行簽訂三十年契約。北方商行朝鮮代表管理島嶼民事。可以參照商行的規矩。

李大人,學生可以配合商行的各項工作,但是,要打造一個實驗基地,需要實力。

學生希望濟州島成為開放的生機勃勃的港口,但是,契約是可以撕毀的,一切都要靠實力。李大人,學生希望和你去看星辰,提醒你注意貴族的惡劣本質。”

李銀河點頭道;“你是朋友,心懷悲憫,真誠希望指夢為馬燦爛韶華。我們攜手前行讓他們望塵莫及。

易水湖商行決定,完全滿足堂上大人們的商品要求。

商行需要建設濟州島,除了必要商品外,商行不徵收額外稅賦。但是,參與交易的貴族商賈們需要遵守商行的資料資料傳輸系統,交易結算系統。

商行在濟州島設立證券交易網點,對交易者開放證券買賣。實質上允許投資者參與旗下公司的發展管理和利潤分紅。

濟州島民事工作由米粒管事指導,商行在發展拓展的過程中要注意民生建設。商行重視發展貨殖,但是,最終是滿足民生。

所以,商行依照東江鎮規矩,建設醫館學校等惠民措施。”

樸太愚深深施禮,李銀河還禮道;“十年樹木百年樹人,華夏倫理是友好扶助和諧共存。商行充滿善意,同西人的殖民掠奪截然不同。

商行決定在鴨綠江畔建立造紙印刷工坊,為遼東乃至周邊朋友提供各類書籍,為推動文化做些貢獻。商行現有庫存可以供應樸同學各類紙張,奏本紙一百斤,欒榜紙五百斤,高頭紙一千斤。”

樸太愚艱難地咽口吐沫道;“李大人,以往高階紙張都是論張提供的,您論近買賣啊?”

“本官業內聲譽不錯,貌似是個文化人,本官是儒商,儒在前,當然珍惜筆墨紙硯這些文化用品。

這些紙張送給你,都是同學,你應該能夠得到堂上大人們的欣賞吧?”

“兩班貴族絕對滿意。

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李大人,學生帶來濟州島土民代表們,您見一見,看看他們能為海港建設做什麼貢獻。他們大部分是奴隸。”

三名濟州島當地人跪在樸太愚李銀河面前,其中一名是粗手大腳的女子。

“讓他們起來吧,怎麼還有一名女子?”

樸太愚抬抬手讓幾人起身道;“濟州島有農業牧業還有采珠業,這名女子是海女的首領。海女的意思是依靠捕撈海貨為生,她們負有繳納珍珠稅賦的義務。

她們的家庭是女子為主,出外捕撈,男子在家整理家務看護老人孩子。

朝廷對她們非常厭煩,男主外女主內,男尊女卑是倫理基礎,她們卻是家裡的主心骨,非常敗壞道德。她們還和海盜們交易補貼家用,是非不分,所以被定為卑賤的奴隸。朝廷對這些光著身子下海的女子們膩歪透了,希望她們最好死光或者消失。”

海女首領看看李銀河道;“大人,我們只想自由地活著。”

海女沒有穿內衣,身材暴露,樸太愚喝道;“傷風敗俗啊,人世間哪有自由,你們執迷不悟撈魚為生,朝廷對你們失望透頂。

以後商行管理民政,你們